人教版八年级上册物理教案 第1章机械运动 第一讲长度和时间的测量.pdfVIP

人教版八年级上册物理教案：第 1章机械运动 第一讲长度和时间的测量（一） 一，长度的测量 为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。 讨论：1，为什么要用工具测量？ 2，估计一秒的长短？ 3，估计一米的长短？ 1）长度的单位： 1．国际单位：米 符号：m 小资料：1983年国际计量大会规定： 光在真空中1/299792458秒内所 经过的路程的长度定义为1m。 2．常用单位：千米（km） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（µm） 纳米（nm） 长度单位换算的练习 ☼20厘米= （ ）毫米 700米+1300米= （ ）千米 90厘米= （ ）分米 60 毫米= （ ）厘米 ☼4200米-200米= （ ）千米 1千米= （ ）米 2000米= （ ）千米 1米- 2分米= （ ）分米 ☼30分米= （ ）米 8分米= （ ）厘米 450厘米+50厘米= （ ）厘米 6米= （ ）分米 ☼300厘米= （ ）米 3千米+17千米= （ ）千米 80毫米= （ ）厘米 9000 米=（ ）千米 ☼1米-30厘米=（ ）厘米 10分米=（ ）米 20 米= （ ）分米 21米-7米= （ ）米 ☼4000米= （ ）千米 9分米= （ ）毫米 1米- 3分米= （ ）分米 5 千米= （ ）米 讨论：1，一厘米。一分米，一米长度的大小，举例说明。 2，为何长度单位有很多？ 3，你知道最大的长度单位是？ 1 2 讨论：1，为什么数字后面要写上单位？ 2，长度单位测量时一定要估读到最小刻度的下一位。 3，没有零刻度线的刻度尺能测量长度吗？ 4，如何让自己测量的长度更精确？ 5，测量长度产生的误差的来由？ 试验：测量一元硬币的直径。 测量方案的设计。 讨论： 1，为了得到精确的数字，我们需要怎么做？ 2，如果要测量硬币的周长怎么办？ 3，启发，测量不规则物体的周长的方法。 4，想想如何测量海洋的深度和地球到月球的距离等等。 练习： 一. 国际单位制，长度的单位： 1、要测量长度，首先要定出长度的单位。在国际单位制(SI).中，长度的基本单位是：_____， 符号是：______. 此外还规定了一些其他单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、 微米(μm)、纳米（nm）等。 2、记住各个常用长度单位的换算关系。完成： 1千米= 米， 10分米= 米，13 厘米= 米，23毫米=_____米，45微米=_____米，76纳米= 米。 3、完成下列单位换算，学会用科学记数法表示物理结果： （1）8cm= µm （2）4.2nm= cm (3)6.7dm= km （4）0.18km = m (5)1.7dm= cm= mm nm µm 3 二. 正确使用刻度尺： 1. 测量长度的基本工具是—_______.具体有，直尺和卷尺两种，较精密的还有游标卡尺和 螺旋测微器器。学生常用的有直尺和三角尺。仔细观察你们自己的直尺或三角尺，看看他 们的量程是 ，分度值是 。 2. 使用刻度尺测量长度时，首