小学数学故事篇《动物会认识数字吗》有趣的数学故事.pdfVIP

小学数学故事篇《动物会认识数字吗？》有趣的 数学故事 考考大家，你们知道今天是星期几吗？你们喜欢周五 吗？对，这就是数学的作用。说到五，我想起一个著名的数 学歌谣，它是以数字开始的，“一二三四五，……”在这个 歌谣中，提到了松鼠、提到了老虎，这些动物可能不知道人 们把它们都编到歌谣里面去了吧，如果听到的话，它们会怎 么想呢？它们认识数吗？认识一二三四五吗？你们猜呢？ 100年前，德国有一匹马，叫汉斯。它就很厉害，它的数学 水平让全欧洲的人震惊。它会的数学题可多了，比如说 12 减3等于几？你们会吗？它还会分数的加法减法，会的同学 举手。它还会因数分解呢？哪些同学会？因数分解是五年级 下册的内容。 后来，人们发现，如果它的主人不在，它就不会了，原来是 聪明的小马汉斯其实并不识数，但是它会看人的眼色和表 情。值得一提的是，它的主人也是位数学老师哦。于是，人 们很失望，大家觉得，动物并不认识数。但是 100年过去了， 人们对动物有了新的认识，于是，科学家进行了研究，啊， 果然有了新发现。你们想知道吗？ 科学家们先试验动物会不会比较两个数的大小，和人比，代 表动物王国出场的是猴子，看电脑画面上的两堆物体哪堆 多。结果科学家发现，学生和猴子的水平差不多，两个数差 第 1 页 得比较多的时候，反应比较快，差得少的时候，就慢多了。 比如说，10和5反应快，10和9就慢多了。 不光是猴子这样的高等动物，连小娃娃鱼这样的爬行动物都 可以成功地区分开差别较大的两个数。比如说，装有8只和 16只果蝇的管子，娃娃鱼不能区分开装有3只和4只、4只 和6只、8只和12只的管子。科学家发现，要想让小娃娃鱼 辨别两个较大的数，较大的那个应该至少是较小那个的两 倍，比如说5和6分不清，但5和10就能分得清楚了。 不过，当数字小于等于3的时候，上面的结论就不适用了。 小娃娃鱼可以区分开装有2个和3个果蝇的管子，以及装有 1个和2个果蝇的管子。所以，我们的结论是，在辨别两个 较小数字的大小方面，人类和动物的水平是类似的，即辨别 两个较小数字的大小的能力都比较强，而数字比较大的时 候，就要相差得多一些。 但是，我们在场的所有同学的数学能力，毫无疑问要比动物 强得多，这是怎么来的呢？就要归功于学习了，是学习和思 考带给了同学们强大的数学能力。所以，请热爱学习吧。 最后，卢老师留下一个问题作为结束，动物为什么要认识数 呢？ 参考答案： 动物们之所以在进化过程中需要识数技能，是因为识数能力 第 2 页 可以帮助绝大多数的动物更有效地获得食物。觅食的时候， 动物们必须持续地判断哪棵树上的果实最丰硕，哪朵花里的 蜜汁最充盈。 动物会识数还有其他的隐性的好处。有一个很有说服力的实 验是这样的，加州大学的布鲁斯·里昂发现，孵蛋之前，雌 性美洲黑鸭看上去会对窝里的蛋进行察数，以区别哪些是自 己产的蛋，哪些是其它鸟类偷偷在此产的蛋，从而确定是 应该扩大自己的孵蛋范围。 第 3 页