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写作文按照材料分 (1)按照事情发展顺序（起因→发生→发展→高潮→结果）组织材料，即先发生的情况先写，后发生的后写.这种安排材料的方法又叫做“顺叙”或“正叙”，是最常用的一种记叙顺序.记事（包括写活动、游记、参观访问记等）、写人（主要指一人一事）的文章，大多可以采用这种写作顺序.\x0d采用这种顺序组织材料，因为心里有了事情的基本框架，所以容易把杂乱的材料理顺；事情的开头、经过和结果，条理容易写清楚；重点内容容易写具体.采用这种顺序写，最能反映事情的本来面貌，可以收到使读者渐入佳境的效果.\x0d(2)按照时间先后顺序（早→中→晚，前→中→后）组织材料.即以时间推移为序，将文章要用的各个材料串成一体，或将情节发展的各个阶段连接起来，使文章形成一个完整的整体.\x0d无论是写一件事还是几件事，无论是通过一件事写人还是通过几件事写人，或者写景，写活动，写参观记、游记？都可以采用这种顺序写.按照时间先后这条比较单纯的顺序写，容易执简驭繁，使文章有条不紊，让读者读起来，既方便顺当，又容易领会.\x0d(3)按照空间转换顺序组织材料.即按照方位、处所或地点变换来安排材料，决定材料先写后写的次序.\x0d写景状物，写参观记、游记的文章，都可以采用这种顺序来写.当然写人记事的文章，根据中心的需要和材料的特点，也可以按照这种顺序写.按照这种顺序写，有助于把握主线，使文章结构、条理清楚，主次分明.同学们一旦掌握了这种方法，就不会面对要写的事物而无从下手了.\x0d(4)按照事物（或内容）类别顺序组织材料.即面对众多的事物（或内容），把同类的放在一起，然后一类一类地写，写完这一类再写那一类.\x0d这种顺序多用于写景状物，写游记、参观记.写人记事的文章，根据材料的特点和表达的需要，也可以按照这种顺序写.采用这种顺序，能使文章脉络清楚，内容充实，说服力强，完整、深刻地反映文章的中心思想.\x0d(5)按照事物（或内容）几方面顺序组织材料.即全篇若只写一个事物（或内容），如写一个人、一处景色、一个物件，就可以采用这种顺序，从几个方面来介绍他（它）的特点.另外，像写一种动物、植物等，也都可以从既有紧密联系、又相对独立的几方面组织材料，安排顺序.按照这种顺序组织材料，可以使文章结构、层次清晰，步步深化中心，深刻、完整地表现中心.\x0d除以上五种写作顺序之外，还有按概括具体顺序（概括→具体、具体→概括），按总述分述顺序（总→分、分→总、总→分→总），按因果顺序（因→果、果→因），按前后对比顺序，按问答顺序，按作者感情变化顺序，按事物特点顺序，按整体到部分的顺序，按生长顺序等组织材料的形式.\x0d需要强调指出的是：组织材料的顺序是多种多样的.就一篇文章而言，写作的顺序也是灵活变通的.至于到底应该采用哪种顺序，要依据材料的特点、记叙事物的规律来定，尤其是要依据是否能够更好地突出中心思想而定.一句话，组织材料的顺序应该是文章中心最恰当的表现形式.。 [试题分析] 1、本题属于由材料引出写作范围的作文题目，“材料”是引用了世界著名摇滚音乐家约翰·列侬的名言。名言有两层意思：第一层是“如果你不能改变自己，你就改变世界”；第二层是“如果你不能改变世界，你就改变自己”。简言之，一是改变世界，一是改变自己。材料言简意赅，富有哲理。 2.经过深入思考，约翰·列侬的话揭示了一个基本的社会现实——在人与世界的关系中，总是有一段“冲突与和谐”的历史。从思想根源上看，这句话反映了“改变世界，改变自己”是对立统一的矛盾运动的辩证哲学观点。 3、“要求”考生要写的是这段名言引发自己的思考，可以写自己生活中与这个名言有关的体验，或表明自己对这个名言的认识，无论是“体验”还是“认识”，都要与自选的文体相符。写作中，可以选择写“改变世界”，也可以写“改变自己”，还可以二者都写，但无论怎样写，都应该体现二者的内在冲突，选择写一面也应该以另一面作为背景，如果完全抛开一面而孤立的写另一面，在立意上虽不算偏题，但显然不是最佳的角度。 例如，考试题《改变自己》，全文有三个子论点，侧重于“改变自己”的具体实践。为了改变心态，改变思想，改变方法，他的写作重点落在心态、思想和方法上。忽视“改变世界”的反面，他自然得不到高分。 4、材料提出的是一个有关“改变自己”与“改变世界”的取舍问题，既是限制也是提示，如果考生只用例子去印证提示语，面面俱到，没有自己的分析与感悟，就不可能取得高分。 例如，考生使用渐进式“什么是改变自己和世界”、“为什么要改变自己和世界”以及“如何改变自己和世界”。虽然这样一篇文章不会偏离主题，但仅通过观察子论点就可以判断文章没有自己的思考和感知。 【立意角度】 “从考试的角度来看，一篇文章可以区分考生的思