专题07 数学阅读理解题研究（原卷版）.docxVIP

专题七：数学阅读理解题研究 【题型导引】 题型一：新定义新概念问题的研究 新定义和新概念阅读理解题需要对阅读材料的阅读理解，然后进行合情合理的推理，结合本质进行归纳加工、猜想和联想，作出合情合理的判断和推理，解题的关键是明确定义的条件、原理、方法、步骤和结论。 题型二：阅读应用类型的问题 本类型重在结合给定的新概念或者定义进行正确理解，把握其存在的条件或者得到的结论，结合举例进行分析研究丙应用在其它类问题上的一种，关键是对概念的转化理解。 【典例解析】 类型一：出现新定义新概念问题的研究 例题1：规定：[x]表示不大于x的最大整数，(x)表示不小于x的最小整数，[x)表示最接近x的整数(x≠n＋0.5，n为整数)，例如：[2.3]＝2，(2.3)＝3，[2.3)＝2.则下列说法正确的是__________. ①当x＝1.7时，[x]＋(x)＋[x)＝6； ②当x＝－2.1时，[x]＋(x)＋[x)＝－7； ③方程4[x]＋3(x)＋[x)＝11的解为1＜x＜1.5； ④当－1＜x＜1时，函数y＝[x]＋(x)＋x的图象与正比例函数y＝4x的图象有2个交点． 类型二：阅读应用类型的问题 例题2：在平面直角坐标系中，我们定义直线y＝ax－a为抛物线y＝ax2＋bx＋c(a，b，c为常数，a≠0)的“梦想直线”；有一个顶点在抛物线上， 另一个顶点在y轴上的三角形为其“梦想三角形”．已知