6单元第25课 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》练习及答案 .pdfVIP

6单元第25课 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》练习及答案 .pdf

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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》练习及答案 一、基础知识 1.下列句子中,加点字的解释有误的一项是( ) A.摄(夹、迫近)乎大国之间 比(比较)及三年 . . B.异乎三子者之撰(才能) 何 (妨害)乎 . . C.吾与(赞成)点也 宗庙会(诸侯相见)同 . . D.其言不让(谦让) 孰(谁)能为之大 . . 【答案】A(比:等到) 2.下列各句中的“如”字,解释有误的一项是( ) A.如或知尔,则何以哉 如:假如 . B.如其礼乐,以俟君子 如:至于 . C.宗庙之事,如会同 如:至于 . D.方六七十,如五六十 如:或者 . 【答案】C(如:或者) 3.下列句子中不是宾语前置句式的一项是( ) A.浴乎沂,风乎舞雩 B.不吾知也 C.则何以哉 D.毋吾以也 【答案】A(A.状语后置句) 二、文本阅读 阅读下面的文言文,完成后面的题。 三子者出,曾皙后。曾皙曰: “夫三子者之言何如?” 子曰: “亦各言其志也已矣!” 曰: “夫子何哂由也?” 曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十,如五六十而 . 非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?” . 4.解释下列句子中加点字的意义。 (1)为国以礼:____________________________________________________________ . (2)赤也为之小:__________________________________________________________ . 【答案】(1)治理 (2)做 5.对选文相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.孔子笑子路,主要是对他“为大国”的志向的不满。 B.孔子肯定了冉有,因为他愿意出仕从政有一番作为。 C.孔子认为公西华的才能还能做大事,“为小相”是大材小用。 D.本文段是孔子“评志”,他自己并没有言志,但我们可以从他对弟子们“言志”的 态度及评论中了解他的志向。 【答案】A( “志向”应为“不知谦让”) 6.联系孔子对弟子所言之志的评价填空。 (1)作为教育家,表现了孔子__________________的教育方法。 (2)作为思想家,表现了孔子__________________的政治主张。 【答案】(1) 因材施教 (2) 以礼乐治国 三、课外阅读 阅读下面的文言文,完成后面的题。 金幼孜,名善,新淦人。建文二年进士。成祖即位,改翰林检讨,与解缙等同直文渊阁 , ... 迁侍讲。永乐五年,迁右谕德兼侍讲,因谕吏部,直内阁诸臣胡广、金幼孜等考满,勿改他 .. 任。七年从幸北京。明年北征,幼孜与广、荣扈行,驾驻清水源,有泉涌出。幼孜献铭,荣 献诗,皆劳以上尊。帝重幼孜文学,所过山川要害,辄命记之,幼孜据鞍起草立就。使自瓦 剌来,帝召幼孜等傍舆行,言敌中事,亲倚甚。尝与广、荣及侍郎金纯失道陷谷中。是夜, 帝遣使十余辈迹之,不获,比至

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