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谁咬了我大饼
中班 语言
幼儿园中班语言谁咬了我的大饼
第1页
设计意图:
故事《谁咬了我大饼》选自《蒙氏阅读》,其内容幽默有趣,尤其是对故事中生动可爱小动物形象非常喜爱,故事中角色对话都是一些简单重复性语句,尤其适合正处于语言发展阶段孩子学习,而且故事中加入了对动物齿痕学习认识所以我选取了这个简单有趣,又涵盖一定知识故事作为教材,并把它设计成了一节中班阅读活动。
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幼儿园中班语言谁咬了我的大饼
第2页
活动目标:
1. 观赏并了解故事《谁咬了我大饼》,学习使用重复句式复述故事。
2.知道不一样动物咬痕特征,并能依据不一样特征进行判断。
3.培养孩子观察能力,以及探索兴趣。
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幼儿园中班语言谁咬了我的大饼
第3页
活动重点:
了解故事内容,尝试故事复述,尝试用自己语言描述观察、比较情况。
活动难点:
比较咬痕不一样,并作出判断。
活动准备:
PPT故事图片,小猪,兔子,小鸟,狐狸,
鳄鱼,河马头饰,卡纸制作大饼,山楂片若干
4
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