小学五年级下册音乐第14课《胡桃夹子组曲》教案.docxVIP

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2022-06-20 发布于广东
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小学五年级下册音乐第14课《胡桃夹子组曲》教案.docx

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教学文档 . 新花城版小学五年级下册音乐第14课（胡桃夹子组曲）样板教案第十四课名曲观赏-管弦乐曲（胡桃夹子组曲）选曲观赏（花之圆舞曲）教学设计 1教学目标 1.通过（阿拉伯舞曲）的观赏学习，学生能哼唱乐曲的主题，并感受乐曲展现的具有异域风情的音乐形象； 2.引导学生参与音乐活动，让学生充分体会（花之圆舞曲）、（阿拉伯舞曲）作品的美感，享受音乐美所产生的愉悦感受； 3.引导学生通过舞、演、议等方法记忆作品的主题，感知作品的结构。 2学情分析五年级的学生已具备肯定的演唱能力、观赏能力和分析表现音乐的能力，处于感性认识向理性认识的过渡阶段，抽象思维随着年龄的增长而逐渐增强，大多数学生有强烈