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- 约5.29千字
- 约 13页
- 2022-06-20 发布于安徽
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体验式学习活动计划
一.活动目标
1.树立主动沟通的意识,学习有效的团队沟通技巧。
2.打破常规,重新审视自己,提升自己的创造性思维能力。
3.增进学生之间的相互认知和理解,提高团队的信任度和包容度。
4.融化团队精神,增强团队凝聚力,树立共赢的信念。
二、方案设计的理论特征
训练内容是室内项目。在整个训练中,身心活动充分结合。在项目实施中充分体验和感受,分享他人的经验和体会。一系列的活动让参与者在整个培训中保持高度的热情和参与度,项目设计环环相扣。一些基础理论是在游戏中领悟、体验、理解,然后分享、讨论形成理论,再应用到实际工作和生活中。
三、课程设计方案
1.参加人员:全体员工。
2.扩建地点:新图中心会议室
3.训练形式:10至15人为一组,每组选出一名领队,在教练的指导下进行比赛。教练对学员进行游戏目的和功能的指导,学员进一步体验和感受游戏过程。
4.课程流程:
步骤
培训项目
时间
世昌
目标
储备票据
一个
热身阶段
13:15-13:25
十分钟
初始团队组建
2
准备活动
13:25-13:30
5分钟
放松,准备训练。
三
快乐环岛
13:30-14:05
35分钟
提高个人沟通能力,增强团队凝聚力。
四
呼呼!
14:05-14:40
35分钟
通过交流增进了解。
两个呼啦圈
五
通力合作,目标一致
14:40-15:00
20分钟
提高团队合作能力。
1块桌布
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