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- 2022-06-22 发布于山东
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四年级上册《1、老师,您好!》课文原文
老师,您好!
在昨天与今天之间铺设大道,
在现实和理想之间架起金桥。
啊,教师的事业多么高尚!
古今中外,
哪个人的成长不浸透着教师的心血!
地北天南,
哪一项创建不蕴含着教师的辛劳!
每当看到时代在飞快地前进,
我心中就涌起感情的波涛:
老师,您好!
用真理和智慧把人才塑造,
让春晖和晨晖在心灵闪耀。
啊,教师的事业多么美好!
笔尖飞舞,
那是春蚕静静地编织理想的丝线;
笑语盈盈,
那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
每当看到鲜花在幸福地开放,
我就情不自禁地由衷祝愿:
老师,您好!
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《老师,您好!》的教学片断
师:同学们,读了这篇课文,你感觉到什么?
生:老师工作很辛苦。
师:你从哪里知道的?
生:我从“古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创建不蕴含着都是的辛劳!”看出来的。
师:我们一同来读这两句,看看这两句中哪些词更能说明?
学生齐读。
生:心血
生:辛劳
师:为什么呢?
生:因为不论哪个人的成长都有老师的心血、辛劳。
师:说得好,那我们再来读读。
生齐读。
师:老师听了同学们的朗诵,发现同学们不约而同地重读了一个词,知道是哪个词吗?
生无言。
师:那我们再来试一试,
生再读。
生:是“哪个人”、“哪一项”。
师:不错。“哪个人”指谁?
生:每一个人。
第2页/共4页
:“哪一”呢?
生:每一。
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