部编版《太阳》PPT课件.pptxVIP

1;2;3;说说常见的说明方法有哪些？;5;6;7;8;9;10;11;12;13;生物产生新的个体，以传代。; 自由朗读课文，课文围绕“太阳”，主要讲了两方面的内容？ ;16;第一：太阳的特点。;; 快速阅读课文第1-3自然段，说说课文从哪些方面介绍了太阳？画出相关的句子。;第一自然段哪个字概括太阳的第一个特点？;远;22; 思考：这句运用 的说明方法，准确地写出太阳和我们的距离。;一亿五千万千米; 列数字也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体??更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。 注意事项列举时间年代不属于列数字。 ;26;用数字说明太阳与地面的距离有什么好处？;你还发现什么说明方法？;举了哪两个实例？;30;31;举两个实例起什么作用？; 举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。 从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。; 说明事物时把几种说明方法结合起来运用，效果更好哟！;思考：第二自然段哪个字概括太阳的第二个特点？;大;太阳到底有多大呢？ 作者又用了什么说明方法？;找找说明方法，想想好处; 作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ，作用是突出强调事物的某种特征。;一百三十万个地球的体积;41;热;太阳到底有多热呢？ 你能找出几种说明方法？;找找说明方法，想想好处; 太阳会发光，会发热，是个大火球。;打比方 通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。;47;48;49;;;52;列数字：这些树真高，（ ）。 作比较：这些树真高，（ ）。 打比方：这些树真高，（ ）。 举例子：这些树真高，（ ）。;54;朗读第4-8自然段，划出文中的一个过渡句，说说它的作用。;56;太阳与人类有哪些密切的关系呢？;动植物的生长繁殖靠太阳， 矿物也和太阳有关系。;有了太阳;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。;地球上就不会有植物，也不会有动物。;62;63;64;65;云、雨、雪是太阳带来。;67;68;冷、热、风是太阳带来。;热量少 冷;71;72;73;地球上的光??和温暖，都是太阳送来的。;75; 如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。; 同学们，如果没有太阳，世界将会成什么样子，让我们走进视频去看一下。;78; 课文中哪句话最能说明 太阳和我们的关系非常密切？; 没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。;81; 第二部分是总分总的结构，文章先说“太阳和我们的关系非常密切”，紧接着就分段告诉我们动植物的生长和人的繁殖靠太阳，雨雪的形成、风的形成、太阳的杀菌能力和给我们送来光明和温暖。最后用“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”来结束。前后呼应。;;84;85;86;87; 运用多种说明方法来说明事物,可以使事物的特点表达得更清晰。那么,在习作中如何运用多种说明方法来说明事物呢?;89;迁移运用;91;92;93;例：我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。;95;96;;98;99