高考文言文复习;“理解常见文言实词在文中的含义”,这一考点包含
三层意思: 第一,考查考生对文言实词含义的理解能
力; 第二,考查范围是“常见文言实词”。所谓“常
见”,是指在文言文中出现的频率较高,使用比较普
遍,绝大部分在中学教材中出现过; 第三,考查的目
标是理解文言实词“在文中的含义”。所谓理解“在文中
的含义”,一方面要把握文言实词本身所具有的意义;
另一方面要把握语境对其含义的“影响”,也就是说要
结合语境来判定文言实词的含义,考生要重点考虑一
词多义、古今异义、通假字、偏义复词、词类活用等
文言现象。 ;(一)一词多义;;2. 士三日不见,当刮目相待
本义“对男子的美称”,引申义“做官的人”(士大夫终不肯夜泊绝壁之下);书;词的比喻义:所谓词的比喻义,就是词的建立在比喻基础上所产生的意义。如“爪牙”的本义是鸟兽的爪子和牙齿,比喻意义是“得力的帮手或武士”。;练习:解释下列句中“间”的词义。
①间缝。
“晏子为齐相,出,其御者之妻从门间而窥其夫。”
《管晏列传》
②中间。
“余则缊袍敝衣处其间。” 《送东阳马生序》
③缝隙,空隙。
“彼节者有间,而刀刃者无厚。” 《庖丁解牛》
④介入其间,参与。
《
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