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- 2022-06-21 发布于上海
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郑州交通职业学院
课程教学进度计划表
2013 ~2014 学年第 二 学期
专
业
名
称
道路桥梁工程技术
课
程
名
称
公路工程检测
总课时数 68 理论时数 60 实践时数 8
复习考试 4 其 它 0
授课周数 17 周学时 4
教材名称 公路工程检测技术
出版社 人民交通出版社 出版时间 2013 年 8 月授课教师 实践教师
授课班级
教研室主任签字 系部教学主任签字
教务处 编印二 O 一四年三月
授课计划管理制度
授课计划是完成教学计划、落实教学大纲要求、安排学期授课内容、教学进度以及采用主要教学方式的主体计划,是保证教学质量的重要文件。因此对制定授课计划做出如下规定:
第一条 任课教师在承担某一课程授课任务后,必须做好调查研究, 了解学生已有基础及相关课程的学习情况,同时要充分了解本课程在该 专业中的地位、作用与要求。作为课程的教学组织者、实施者,应对本 课程的教学质量全面负责,认真编写授课计划。
第二条 任课教师应根据教学大纲等有关文件,在新学期初第二周完成学期授课计划的编写工作。
第三条 授课计划内容包括:
(一)按讲授一次课(2 学时)编写授课内容提要;
(二)授课类别应分别注明理论讲授(包括理论讲解、讨论、练习答疑等)或实验(训);
第四条 授课计划经教研室、系(部)审批后方可执行。
第五条 授课计划一经批准,原则上不得随意变更。任课教师如要对学期授课计划作部分改动时,需经教研室主任、系(部)主任批准。如作重大变动,需经系部、教务处及教学院长批准,并报教务处、督导室备案。
第六条 教研室主任应经常检查教师授课计划的执行情况,督促教师按计划完成各项教学任务;教学督导小组,可将授课计划作为检查教学情况的主要依据。教务处、督导室在系(部)、督导小组检查的基础上进行抽查。原则上,实际进度与计划相差小于±4 课时。否则,按教学事故处理,主讲教师写出书面理由。
第七条 学期授课计划填写部分统一用小四、楷书打印一式三份,系
部、教务处、任课教师留一份。
顺序 周次 授课内容
第一章 概论
1 第一节 试验检测的目的和意义
教学 习题作业 执行类别 情况
第二节 公路工程质量检验评定方—
第二节 公路工程质量检验评定方
— 法
讲授
第二章 试验检测数据处理第一节 抽样检验
第二节 数据的修约规则
无
2
第三节 数据的统计特征
第四节 可疑数据的取舍方法
二
第五节 质量数据的统计方法
第三章 常用混合料强度检测
第一节 无机结合料稳定土的检测
第二节 水泥混凝土及水泥砂浆强度检测
三
第三节 结构混凝土强度检测
第四节 沥青混合料热稳定性检测第五节 沥青混合料水稳定性检测
第四章 路基路面几何尺寸及路面厚度检测
第一节 路基路面现场测试随机选
四 点方法
第二节 路基路面集合尺寸检测
第三节 路面厚度检测
第五章 路基路面压实度检测
第一节 概述
第二节 灌砂法测定压实度
第三节 环刀法测定压实度第四节 钻芯法测定沥青路面面层
第三节 环刀法测定压实度
第四节 钻芯法测定沥青路面面层
讲授
无
压实度
第五节 核子密实度仪测定压实度第六节 无核密度仪测定压实度
讲授
课后习题
第七节 压实度评定
10
讲授 无
讲授 课后习题
讲授 无
讲授 课后习题
讲授 无
讲授 课后习题
讲授 课后习题
11
六
第六章 路面平整度检测
12
第一节 概述
第二节 3m 直尺测定平整度
讲授
无
第三节 连续式平整度仪测定平整
度
第四节 车载式颠簸累计仪测定平
整度
第五节 车载式激光平整度仪测定
平整度
七
第七章 路面抗滑性能检测
第一节 概述
第二节 路面构造深度检测
第三节 路面摩擦系数检测
八 第八章 路基路面强度指标检测
第一节 路基路面回弹弯沉检测第二节 路基路面回弹模量检测
第三节 承载比(CBR)试验
讲授 课后习题
讲授 无
讲授 课后习题
讲授 课后习题
讲授 无
九
18
19
20 十
21
十一
22
23 十二
第九章 路面外观与沥青路面渗水系数检测
第一节 路面破损检测
第二节 路面错台与沥青路面车辙检测
第三节 沥青路面渗水系数检测第十章 桥涵地基检测
第一节 概述
第二节 地基承载力检测
第十一章 钻(挖)孔灌注桩检测第一节 施工过程检测
第二节 混凝土钻孔灌注桩完整性检测
第十二章 桥涵混凝土与预应力混凝土结构检测
第一节 混凝土与钢筋混凝土质量检测
第二节 预应力混凝土结构构件检测
第十三章 桥梁支座和伸缩装置检测
第一节 桥梁支座检测
第二节 桥梁橡胶伸缩装置检验
讲授 课后习题
讲授 无
讲授 课后习题
讲授 无
讲授 课后习题
讲授 课后习题
第十四章 桥梁荷载试验
第十四章 桥梁荷载试验
24
第一节 桥梁结构的考察、试验
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