教师资格考试幼儿心理学第六次基础试卷（含答案及解析）.docxVIP

共16页，第1页 教师资格考试幼儿心理学第六次基础试卷（含答案及解析） 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、人们在具有了道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。 A、道德信念 B、道德意志 C、道德动机 D、道德知识 【参考答案】：B 【解析】：人们在具有了道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于道德意志。 2、有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是（） A、影视直观 B、实物直观 C、模象直观 D、图像直观 【参考答案】：C 3、智力技能包括各种认知因素，其中（）占据最主要地位。 A、感知 B、记忆 C、想象 D、抽象思维 【参考答案】：D 4、按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（） 共16页，第2页 A、130 B、140 C、150 D、160 【参考答案】：B 【解析】：一般认为IQ超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1％。 5、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）。 A、道德 B、品德 C、人格 D、个性 【参考答案】：B 【解析】：品德是指个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。 6、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。 A、行为塑造法 B、自我控制法 C、强化法 D、示范法 【参考答案】：D 【解析】：示范法是指通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法。 7、受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。 A、原型启发 共16页，第3页 B、功能固着 C、负向迁移 D、定势 【参考答案】：D 【解析】：受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为定势。 8、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。 A、自我期待感 B、自我归因感 C、自我预期感 D、自我效能感 【参考答案】：D 【解析】：自我效能感是指人们对自已能否成功地从事某一成就行为的主观判断。 9、斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（） A、强化 B、顿悟 C、反馈 D、评价 【参考答案】：A 10、闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（）。 A、识记 B、保持 C、再认 D、回忆 【参考答案】：D 共16页，第4页 11、教师知识结构的核心是教师的（） A、相关学科知识 B、教育学知识 C、心理学知识 D、专业知识 【参考答案】：D 【解析】：教师知识结构的核心是教师的专业知识。 12、以下不属于教师教学能力的是（）。 A、教学认知能力 B、教学操作能力 C、自我反省能力 D、教学监控能力 【参考答案】：C 【解析】：教师的自我反省能力是教师自我反思、自我检讨的过程，不属于教师的教学能力。 13、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。 A、附属内驱力 B、认知内驱力 C、自我提高内驱力 D、欲望内驱力 【参考答案】：C 【解析】：自我提高内驱力是成就动机的组成因素之一，是个体想通过自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。题干所述是指学生的自我提高内驱力。 14、课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。 共16页，第5页 A、准则与控制 B、约束与规范 C、指引与导向 D、加强与规范 【参考答案】：A 【解析】：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。 15、教育心理学的研究对象主要是（）。 A、学生心理过程及其规律 B、学生情绪人格及其规律 C、学生生理现象及其规律 D、学与教的基本心理规律 【参考答案】：D 【解析】：教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 16、调节策略属于学习策略的（） A、认知策略 B、提问策略 C、元认知策略 D、资源管理策略 【参考答案】：C 【解析】：调节策略属于元认知策略。 17、看到路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。 A、强化 B、惩罚 C、逃避条件 共16页，第6页 D、消退 【参考答案】：C 【解析】：逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 18、在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（）。 A、步骤 B、算子 C、序列 D、产生式 【参考答案】：B 【解析】：把一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为“算子”；算法式是指把能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法。 19、我国第一本《教育心理学》教科书的作者是（） A、陶行知 B、蔡元培 C、廖世承 D、潘菽 【参考答案】：C 【解析】：1924年，廖世承编写了我国