井冈山市第二中学选考高考生物二轮复习 考前仿真模拟卷五含解析.docVIP

（浙江选考）2020版高考生物二轮复习 考前仿真模拟卷（五）（含解析） （浙江选考）2020版高考生物二轮复习 考前仿真模拟卷（五）（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGES 13 - （浙江选考）2020版高考生物二轮复习 考前仿真模拟卷（五）（含解析） 考前仿真模拟卷（五) （时间：90分钟，满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分,共50分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．下列四组生物中,细胞结构最相似的是（　　) A．变形虫、水绵、香菇 B．烟草、草履虫、大肠杆菌 C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆 2．控制小鼠毛色的基因有A＋(灰色)、AY（黄色）、a（黑色）等，它们是染色体上某一位置的基因突变成的等位基因。这体现了基因突变具有（　　) A．普遍性 B．多方向性 C．可逆性 D．稀有性 3．用辐射的方法,使家蚕常染色体上带有卵色基因的片段移接到性染色体上，导致发育成雌蚕与雄蚕的卵颜色有所区别，以便性别筛选.该育种方法属于(　　） A．杂交育种 B．诱变育种 C．转基因育种 D．单倍体育种 4．大气中的臭氧层可使人类和其他生物免受紫外线的危害,人为因素可能使臭氧层受到破坏。下列因素可破坏臭氧层的是（　　） A．SO3的排放 B．制冷剂氟氯烃（商品名氟利昂）的泄漏 C．CO2的排放 D．燃料的不完全燃烧 eq \a\vs4\al（5。)下图是某种群的年龄结构的三种类型,下列有关说法正确的是(　　） A．影响自然增长率的因素有出生率、死亡率和迁移率 B．种群的年龄结构均可分为生殖前期、生殖期和生殖后期 C．根据性比率特征种群可分为雌多于雄型、雄多于雌型和雌雄相当型 D．亚非拉国家、少数发达国家和多数发达国家的年龄结构分别为增长型、稳定型和衰退型 eq \a\vs4\al（6。）一般地说,生物种类繁多的生态系统，自我调节能力强，当某种生物减少或灭绝,生态平衡仍容易维持，其根本原因是(　　） A．自净化和自恢复能力强 B．负反馈调节及时 C．至顶级动物的食物链数目多 D．同一营养级各种生物可以相互替代 7．下列关于“探究2，4-D对插枝生根的作用实验的叙述,错误的是（　　) A．2，4。D是一种生长素类似物 B．实验用的插枝来自同一株植物 C．检测指标为每组插枝上根的总长度 D．不同浓度的2，4-D溶液处理插枝的时间不同 8．在自然条件下,下列有关高等植物柠檬酸循环和卡尔文循环的叙述，正确的是（　　） A．柠檬酸循环直接把葡萄糖中的化学能转化为ATP中的化学能 B．卡尔文循环把ATP和NADPH中的化学能转换成有机物中的化学能 C．柠檬酸循环消耗CO2，卡尔文循环产生CO2 D．柠檬酸循环只在黑暗条件下进行，卡尔文循环只在光照条件下进行 9．将接种在马铃薯培养液中的酵母菌培养一段时间后,充分混匀并随机分成不等的两组后分别进行培养.下列说法错误的是(　　) A．酵母菌种群增长所需的能量全部来自马铃薯培养液 B．若要估算培养液中酵母菌的数量，可借助显微镜进行 C．培养液被分成上述两组时其中的酵母菌种群密度是不同的 D．给营养充足的培养液通入O2有利于酵母菌种群数量的增加 10．miRNA是一种小分子RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质（W蛋白）的合成。某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下。 下列叙述正确的是(　　） A．miRNA基因转录时，RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合 B．W基因转录形成的mRNA在细胞核内加工后,进入细胞质用于翻译 C．miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则，即A与T、C与G配对 D．miRNA抑制W蛋白的合成是通过双链结构的miRNA直接与W基因mRNA结合所致 11．下列叙述与生物学史实相符的是（　　） A．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的复制是半保留复制 B．肺炎双球菌的体内转化实验找到了使R型菌转化为S型菌的遗传因子 C．烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了病毒的遗传物质是RNA D．肺炎双球菌的体外转化实验，证明了DNA是遗传物质 12．下列能体现生物界具有高度统一性的叙述，正确的是　(　　) A．所有生物的遗传物质都是DNA B．除少数密码子外，生物界的遗传密码是统一的 C．鸟的翅和人的手臂结构、功能不同 D．所有生物都是由细胞构成的 13．下列有关细胞器的说法,正确的是（　　) A．核糖体是流感病毒、细菌、酵母菌共有的细胞器 B．线粒体是需氧呼吸的主要场所 C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所 D．中心体与高等植物细胞有丝分裂有关 14．下图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理