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- 2022-06-24 发布于山东
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2019-2019学年四年级数学教研组下学期的工作总结
光阴飞逝,一个紧张、充分、有序、奋进的学期即将结束了,回首这一学期四年级数学教研组的工作,我们深感宽慰。我们教研组的五位教师以素质教育为本,围绕学校数学教研组和教导处的工作任务,勇敢创新,努力拼搏,使教研工作有板有眼。现将一学期的工作总结如下:
一、仔细拟订计划
开学初,我们拿到教材后,仔细地学习了新课程标准,议论本册教材的教学目的、难点、重点,并根据本学期活动安排拟订了严格的教学计划进度表。我们还利用教研时间、闲暇时间深入学习新课标,转变观点,成立课改新理念。
二、加强业务学习和教学研究
为加强涵养,提高素质,本学期,我们教研组每一位教师根据《数学新课程标准》和教育教学有关理论,定期进行集中理论学习、议论和研究,加强对新教材的解读和商讨,在一次次的课内求证、反省和探索中,老师们收获甚多。
三、上好课并展开互相听课、评课活动
上课前,教师都能仔细准备、研究教材、领悟编者意图,讲堂上牢牢围绕新课标的理念,积极发挥学生的学习主动性,重视基础知识的落实,着重其余技术的培养。课后,老师们积极商讨,进行自我反省。本学期我组教师赵婷执教了《三
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角形的认识》,秦志刚执教了《解决问题的策略(画示意图)》,学科带头人李向红老师和年青教师赵婷师徒结对子,上了多
次示范课。大家积极参加教研活动,经过授课、听课、评课、辩课,有效教学
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