冀教版（三起）英语四年级下册 Unit 1 Hello Again! Review教案.docxVIP

Unit 1 Again, Please! 教学设计 教学目标： 一、知识目标： 在做小志愿者为老师们介绍岭南校园的语境中理解并运用本单元的核心词汇： 1）表示方位的between, beside, behind, in front of, on, in, under等介词； 2）文具类的单词：pen, pencil box, pencil, ruler, crayon, blackboard, desk, chair, schoolbag; 3）数字1-100 2. 在语境中理解并运用本单元的核心句型： 1）--Where is…? --It’s… 2）-- Whose…is this？ -- It’s sb’s … 3. 在语境中理解并运用下列表达：...is/are doing… 二、能力目标： 1. 在语境中进一步学习并运用学习用品类的单词，并能熟练说出图片中或者身边事物的位置。 2. 能独立阅读本节课中加入的绘本。 运用本单元的核心词汇和句型介绍图片中的人和物的位置以及正在做什么。 三、情感目标： 1. 在语境中体会校园中不同物体的位置，感受校园的美丽，热爱自己的校园。 2. 通过体会到妈妈与孩子之间的爱，表达自己对妈妈的爱。 教学重点： 方位介词的正确运用。 教学难点： 方位