冀教版（三起）英语四年级下册 Unit 1 Hello Again! where is Danny中介词教学重难点创新设计教案.docxVIP

《lesson 5 Where is Danny?》中介词教学 重难点创新教学设计 教学目标： 1.能听懂、会说 he/she is in front of /behind… 2.能理解会运用句型：Where is he/she? He/ She is… 3.能正确理解文本，感受真实语言交际中灵活运用英语所带来的乐趣。 教学重点：通过对真实情景、课文文本的观察与学习，理解和掌握方位介词的含义和使用方法。 教学难点：通过实践互动，理解描述事物所处位置的句型，使学生在用中学。 教学过程： 一、1.Greeting and review. 2.chant:Where is Jenny? She is in the classroom.(利用图片的不同变化，有节奏的问答，复习介词in on under最后问到Where is Li Ming?引出新授介词in front of behind) 二、1.Where is Li Ming? in front of：在…前面。 例如：Li Ming is in front of the tree.李明在树的前面。 (利用图片上人物的位置关系教授in fort of 介词含义，并发音练习词组。同样的方法教授介词behind) behind：在…后面。 例如：Li Ming is behind the tree.