初一科学教案：摩擦力.docxVIP

一、教学目标1、 2、3、 4、5、 摩擦力通过推课桌的演示实验，了解摩擦力会阻碍物体的运动。 将木块在不同平面上移动，感觉摩擦力大小的变化，探究影响固体间摩擦的因素。 通过观察物体在不同液体和空气中所受阻力的比照实验，了解物体在气体中受到的阻 力小于液体中受到的阻力。 在摩擦温度计的实验过程中，体验摩擦生热。 通过商量了解摩擦力的利弊，了解增大和减小摩擦力的方法。 二、学习重点和难点 （重点）影响摩擦力大小的因素。 （难点）增大和减小摩擦力的方法。 三、教学打算 （器材）活动一 讲台。 活动二木块、桌面、 砂纸、圆柱形铅笔〔圆珠笔）3?4支。 活动三活动四量筒（2个）、 煤油温度计、 活动三活动四 量筒（2个）、 煤油温度计、 泡沫塑料。 U! （教学流程图）活动一 活动二活动三 舌动四木块在不同 平面上移动 2、物体在液体 和空气中受阻 了解物体在液问题一 为什么推物体时感觉很吃力 演示推讲台了解摩擦力会 阻碍物体的运 动 活动三了解影响固 体间摩擦力 大小的因素 1、大纸板不同横截面积在空 气中移动牛执 体、空气中受认识摩擦 力的比照实验阻力不同 了解物体在空气中受摩擦力与形状有关 了解摩擦 生执 （活动设计）活动一：认识摩擦力 中感觉摩擦力的存在，了解摩擦力会阻碍物活动目标：在学生活动（用力移动桌子或课本）体的运动。 中感觉摩擦力的存在，了解摩擦力会阻碍物 活动器