旅游管理专业研学旅行管理与服务方向人才培养方案（高职）.pdf

2020 级旅游管理专业研学旅行管理与服务方向人才培养方案 （统招版） 一、专业名称及代码 专业名称：旅游管理 专业代码：640101 二、入学要求 高中或中职阶段教育毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 标准学制为 3 年，有效学习年限为 3-5 年，可以根据学生灵活学习需求合理、弹性安排 学习时间。 四、职业面向 主要面向研学旅行、综合实践、劳动教育领域的相关单位，包括中小学校、研学教 育企业、研学旅行营地(基地)、研学旅行机构、文博场馆、公共文化场馆、旅行社、教育 信息化企业、体育拓展企业、相关旅行景区(点)等，从事研学旅行和劳动教育的运营、 设计、咨询、营销、方案实施、拓展训练等工作。 职业面向分析表 所属专 对应行业 主要职业类别 主要岗位 （或 职业技能等级证 所属专业类 业大类 （代码） （代码） 技术领域） 书 全国普通话导游 导游（4-07-04-01） 导游；研学旅行 人员资格证、 其他教学人员 （研学旅行 指导师；中小学 全国英语导游 旅游 指导师）（2-08-09） 研学教 师；中 旅游管理类 商务服务行 人员资格证书、 大类 中小学教育教师 小学劳动教育 （640101） 业 （72） 研学旅行策划与 （64） （2-08-03） 教师；研学基 管理证、教师资 其他体育专业人员 （拓展 地拓 展师 师）（2-09-99） 格证、社会体育 指导员（拓展师） 五、培养目标与培养规格 (一)培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握 研学旅行及学习的相关理论、政策法规和规范标准，熟悉中小学研学旅行和劳动教育相 关教育政策、目标、大纲和方案及不同年龄段学生的学习认知心理，具备从事研学旅行 和劳动教育产品开发设计、研学旅行和劳动教育课程组织实施、研学旅行和劳动教育课 程建设评估与管理的相应专业知识与技能，能在中小学、教育行政管理部门、旅行社、 研学旅行公司等企事业单位胜任研学旅行和劳动教育相关岗位工作的高素质 “教育+旅 游”跨界复合型技术技能人才。 (二)培养规格 1.素质 （1）热爱祖国，拥护党的领导，践行核心价值观。积极参加 “青年”培养工程。 （2）熟知教育理念，具有亲和力，为游客带来优质服务。 （3）具备基本的人文社科知识，具有一定的表达、写作、社会沟通和协调能力。 有团队合作意识，具有人际关系处理能力。 （4）具有时间意识和主动服务意识。严格按照规定时间开展服务，能够主动自觉 为游客做好服务工作，满足需求。 （5）有明确的职业目标和发展规划，具有良好的身体素质、心理素质，身心健康。 （4）具有较强的创新创业意识和一定