制备试验专题一常见装置的分析.docxVIP

制备分别实验专题（一）——常有装置的剖析 姓名：___________班级：_______________ 一、成立模型 实验装置模型化：关于有气体参与反响的实验，装置的作用如下所示： 装置 装置 f 装置 装置 f 装置，除杂装置实际上由两部分组 成： f__________ f___________ 除水装置、除其他气体装置。 自然，上述装置并非任何实验都要具备，要根据题意详细考虑，如某些目标产物（如无水FeCb）遇水蒸气 极易水解，就需要在反响制备装置前后都加上装置；如反响制备装置中生成的是气体或易挥发的物质， 就要设置装置；如尾气有毒、有害或易燃、易爆就要设置装置。 2.在有气体参与的制备实验中，如果题中波及的是中学常有气体，且题目中没有明确指出用哪一种方法制取要 联合题中装置，优先采用课本上提供的制备方法。 二、各部分装置解读 气体发生装置 1）“固（或液）+液”不加热装置 ■擁制反斌忡制用碰 发散源经过长颈漏斗将液体加入，不能控制反响速率，有时也会造成有毒气体的泄露 右侧装置运用启普发生器原理，夹紧夹子，，翻开夹子，，随开随用，随关随停。 发散左侧装置可经过分液漏斗控制，进而控制反响速率；但不如右侧装置能够自如的控制速率。 （2）“固（或液）+液”加热装置 发散源可经过，进而一定程度上控制反响速率；但要注意，若一次性液体加入过多，则无法 控制。 左侧可经过温度计，，实