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福建师范大学《教育统计与测量评价》在线作业一.docx

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    PAGE 福师《教育统计与测量评价》在线作业一-0005 一般情况下，评价标准确定（）个等级为宜。 选项A：2-5 选项B：3-5 选项C：3-7 选项D：2-6 参考答案：B （ ）是利用头脑积极思维,进行智力碰撞，激发智慧灵感，而提出评价指标的一种常用方法。 选项A：反头脑风暴法 选项B：头脑风暴法 选项C：哥顿法 选项D：德尔斐法 参考答案：B 测验的信度，反映了测验分数的（ ）。 选项A：高分与低分 选项B：误差大小 选项C：测验内容有效性 选项D：试验的难易程度 参考答案：B ( )是一种通过对少数典型事例进行研究而设计评价指标的方法。 选项A：

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