八年级地理总结.docxVIP

2011—2012 第一学期八年级地理教学总结 陈阿妹 本学期是参加工作的第三个学期，也是上地理的第一个学期，我主要负责八年级（2）、（3）的地理教学工作。回顾本学期的地理教学工作，我获益匪浅。现将工作作如下总结： 一、 教学情况 本学期主要掌握基本概念、原理和规律，懂得自学地理的方法，教会学生阅读地图。但是由于把握教材不够准确，加上课本有图片，我没有在课堂上出示教学图片，而是直接通过语言教学生读图，这使得学生空间思维混乱。对于教材还是不够熟悉，不了解重点和难点，也不知道该怎样上课才能激起学生的兴趣。针对以上问题，我在下半个学期改变了教学方法，测验试卷以读图题为主，从简单的寻找地理事物到分析路线，培养学生的空间思维及学校兴趣；我仔细阅读地理教学参考，经常上网了解相关的学科知识及与地理相关的新闻时事，在给学生打好基础的同时，还给课堂加入一些新鲜元素。到期末复习的时候，学生学习地理的情况有所改善，地理意识开始形成。但是与目标相差还很大。 二、 学情分析 两个班学生的地理知识还是比较扎实的。二班较三班而言学习积极性更好，求知欲更强，但是学习态度却较松懈懒散，主观性很强。针对以上情况，在二班主要采取强硬措施监督学生按时完成作业，养成良好习惯，同时和个别问题学生谈心，拉近师生关系，使其喜欢学习地理， 对于后进生进行思想补差和知识补差；三班由于学生比较沉闷，则采取鼓励措施，让课堂气氛活跃起来，使得思维活跃。但是也许因为没有正确引导学生，致使课堂纪律混乱，影响教学效果。由于受语文教学的影响，说课语速过快，内容过于冗长，使得学生知识不清晰。 经过一个学期的努力，师生都有所收获。但是学期期末考试结果并不理想，两个班分别才有一人及格，平均分才将近 30 分，三班排名第三， 二班第四，与第一名有相当大的差距。 总之，在工作上存在很多不足之处，譬如，课堂上不能及时地关注到每个学生，没有能够让每个学生参与到课堂中，因为教的班级多，不能把每个学生的学生效果落实到位等等。