- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
六年级语文下册工作总结
六年级语文下册工作总结
时光飞逝,转眼间又送走了一批六年级的学生。回头想想,真是五味杂陈,感慨万千啊。对于这批六年级的学生虽然因为某些原因没有做他们的班主任,但是我们的感情确实匪浅。从他们的英语老师到语文老师着实是巨大的转变,但是孩子们并没有因此而产生排斥心里,我们的配合依然默契,相处依然融洽。六年级的这批学生,算是我送的 这几批毕业班学生中相处时间最长的,感情也是最深的。在教学中、管理中这批学生都给了我很多的经验和教训,现总结如下:
在教学中,首先,注重基础知识的夯实。除了,课堂上的大力讲解与拓展,在课余时间也开展了
文档评论(0)