小巧手环境教育活动方案.docxVIP

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小巧手环境教育活动方案 1、小巧手环境教育活动方案  活动目的：  通过动手操作使幼儿了解垃圾中有些物品可以加工变成有用的物品，知道乱扔垃圾、浪费资源的危害。  通过想象、操作，提高幼儿废物再利用的意识，体验成功的快乐和喜悦的心情。  相关领域：语言、艺术  适用对象：班幼儿  教学方法：手工制作、联想、实践宣传、角色游戏  活动准备：  1、零碎布头、废旧报纸、挂历纸、各种饮料瓶、雪糕棒、扣子、石子、干果壳等。  2、剪刀、彩笔、胶水、颜料。  3、班幼儿用书。  活动过程：  一、 调查讨论活动：平时生活中你和家人是怎样处理身边的垃圾的？  讨论结果：现在有许多家庭随意丢弃身边的物品，除了坚决拒绝使用的物品或可以重复使用的物品，以及可回收的废旧物品外，有些物品  可以通过我们自己灵巧的双手来装饰制作，使这些废旧物品再被人们利用起来。  二、集体观看班幼儿用书，初步了解废旧物品制作过程  三、收集分类活动  让幼儿收集各类废旧物品，如零碎布头、报纸、挂历纸、各种瓶子、废旧衣扣等等，并分类装箱。  四、开设废旧物品加工厂  1、快速联想：你会用这些收集来的废旧物品做些什么？  2、分配制作：  要求幼儿先预设一个已制作好的物品内容，如废旧图书等，然后再到分类箱中找到相关的、合适的废旧物品，可以合作制作，也可立制  作。  五、建立绿色自制物品商店  让幼儿把自制的物品成立在预置的柜台上，开展角色游戏，相互交流，共享成果。  六、宣传活动：废旧物品再利用  让孩子们把自己制作好的游戏物品，赠送给周围新村的小朋友，告诉家，节约资源，从我做起。 2、让心灵扮靓校园环境卫生主题教育征文活动方案  为引导和培养学生树立文明理念和环境卫生意识，促进文明洁净的校园建设，营造优雅舒适、和谐安康的育人环境，培养学生人人养成自觉爱护环境卫生、保持环境卫生的良好行为习惯，提倡人人参与、人人动手、人人维护，进一步提升学生卫生意识和环保意识，共创安全、和谐、优雅、舒适的学习与生活环境。结合学校实际开展“让心灵扮靓校园”主题教育征文活动并制定活动方案如下：  一、征文主题：让心灵扮靓校园。  二、参赛对象：35年级全体学生。（新学期46年级）  三、征稿时间：20xx年9月17日16时前以班级为单位上报。  四、征稿要求：  1、作品要紧紧围绕主题，内容积极安康，树立“环境卫生人人参与，人人动手、人人维护，整洁环境人人受益”的理念，从一个侧面或多个角度映环境卫生的重要性和必要性；以团队、自己或他人等典型事例宣传好习惯与美的行为，展现美丽心灵；文章文理通顺，构造合理，内容充实，寓意深刻，贴近学生实际，贴近校园生活。  2、征稿体裁不限，字数在300800字之间。  3、。参赛作品题目自拟，以Word格式A4纸排版（字体为宋体，标题小2号，正文小4号），在文章尾部注明参赛者姓名、班级及辅导教师；辅导老师可在作文后附加简短的推荐理由或点评语。所有作品必须原创，严禁抄袭，一经查实，将取消参赛资格。  4、以班级为单位上报作品电子版至学校体育邮箱，文件夹以班级号命名，作品以班级号+姓名命名文件名。  5、征稿可请老师批改，各班召开一次主题班会开展交流，形式自定。  五、作品一经上报无论获奖与否一律不予退稿，同时学校有无偿推荐和发表该作品的一切权利。  六、作品评审：将聘请我校教师、校外辅导员、部分家长等组成评会对报送作品开展评选。  七、奖励方法：  1、按上报作品的比例数评选出一、二、三等奖各若干名。  2、在参加本次活动班级中评选出最正确组织奖若干名。  3、组织获奖同学参加环境卫生方面的主题活动。  4、 获奖名单及作品将在东道礼仪博客发布，并将入选该次活动文集。 3、安全教育日主题教育活动方案  为认真贯彻上级教育部门文件通知要求，切实开展好安全教育日主题教育活动，进一步推进“安全发展学校”建设，结合我校实际，制定此活动方案。  一、活动时间  XX年安全教育日(周)活动时间安排如下：3月31日为安全教育日，重点是营造安全氛围，强化师生安全意识;3月31日4月5日，是第七个某省学校安全教育周，主题是“强化安全意识，提升安全素养”。  二、指导思想  以安全法律法规为准绳，