冀教五年级下科学教案全册.pdfVIP

1 . 怎样才能更省力教学设计 教学设计思想： 本课的教学思想是先组织学生动手体验使用工具可以 高工作效率；然后联系 日常生活中使用工具的事 例来认识简单机械；最后寻找生物器官与简单机械结构的联系。教学过程循序渐进，最终达到教学 目标。 教学 目标： •、科学探究 目标 1 . 能设计3 种 以上省力的方法。 2 . 能说明一种简单工具是如何省力的。 3 . 能通过对图片或实物的观察，发现在动物的行为中，哪些属于省力行为，并对 自己的观察结果说