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- 2022-06-22 发布于河北
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第 一 单 元 教 学 计 划
在一年级下册，学生已经学习了一些 形和数的简单排列规律。木单
元在学生已有经验和知识基础上，认识稍复杂的 形排列规律和简单的排
列组合 问题。第 1 课时，在学生动手拼、摆 形的过程中，探索发现稍复
（ 内
杂的 形排列规律。第 2 课时，教材设计了两个学生熟
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