小学数学教研活动主持词.docxVIP

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学数学教研活动主持词 1、小学数学教研活动主持词  开场白：  各位领导、各位老师，家好!首先感谢老师，在我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保存的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。  程序：  一.先请执教人老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、思  二.评课：老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。  三、今天借这个难得的时机，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。家欢迎!  四.、总结发言  谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的困惑。今天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步思，努力去推进新课程朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的力支持。  最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。  1. 精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点  上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么?我想让学生经历什么?获得什么?采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标?怎样设计教学比较合理?学生出现某种情况可怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这一切教师都要做到心中有数。  2. 要处理好内容与形式的关系  一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。  3.要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。  4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。特别是谢宇老师，你是我校的.后备力量，是我们的生力，一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。  如何上好每一节课?怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意承受?这是需要长期研究的课题。“简单单教数学，完完全全为学生，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求一定能达成。为了学生，为了把自己的课上的更加完美，我们一起努力吧。  最后，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师!谢谢家!  非常感谢进修领导及教研员给我们很好的引领，让我们获得了启示，今后我们将进一步努力推进主题教研工作向纵深发展，相信，在各位校长的带着下，在全体教师的努力下，我们紫云的教研之花定会是争相斗艳，绚丽多彩。  再次谢谢家。 2、学校数学教研活动主持词模板  尊敬的各位领导、各位同事：  家好!很荣幸今天由我们六年级数学组来主持本次教研活动，首先请允许我代表六年级组的全体数学老师对各位的到来表示最热烈的欢迎!(鼓掌)我们的进步离不开教研室领导以及学校领导和同事们的关心和支持，我们的点滴进步，记录着我们各位老师的艰辛付出，今天就让我们借此时机，畅所欲言，畅谈出我们心里的疑问，畅谈出我们心中的困惑，同时也希望这次教研活动真正成为我们“共同进步、共同提高”的平台。  课堂展示是高效课堂环节中的中枢，展示的优劣是检验课堂是否真正有实效的手段之一，它是学生自主学习、合作交流、讨论质疑的外显，是综合能力的张扬。如果说自主、合作、探究是一只苍鹰，那么展示则是苍鹰的翅膀。这次教研活动的主题是《学生课堂展示内容的有效性》，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示给家。本次活动主要有以下几个环节：  一、本年级组阐述在学生课堂展示内容有效性方面所取得的心得体会。  二、本年级组阐述对本课题所存在的困惑。  三、家对本课题的不同见解与看法。  四、请领导对我们开展指导、释疑。 3、学校数学教研活动主持词模板  各位领导、老师：  家好!首先我代表小学数学组的全体老师，对参加今天教研活动的校领导、各位老师的光临指导表示热烈的欢迎!  小学数学组教研活动现在开始。本次教研活动的目的是  提升我校教研研究水平，在小学教学中，学生因为知识根底，学习能力，智力等方面的