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小学美术教案 【推荐】小学美术教案模板汇编九篇 小学美术教案 篇1 教学目标： 1.初步了解飞行器、宇航服等有关太空的知识。 2.培养同学的想象力和设计创作能力。 3.让同学在设计创作飞行器漫游太空的过程中，进一步激发他们热爱祖国、热爱太空、向往未来的情感。 教学重点、难点： 重点：能绘画或制作出一幅太空漫游图。 难点：有创意地进行飞行器的设计。 优秀教案： 第一课时 课前准备 （同学）准备蜡笔水彩画的工具，分创作组（4人一组），收集太空的有关图片资料 （教师）课件、范作、有条件的学校可以准备太空飞行器的模型等 教学过程 1.提问导入。 （1）世界上除了鸟儿会飞外，还有什么东西会飞？ （2）根据同学回答，教师小结。 2.了解太空。 （1）同学分组交流自身事先收集的有关太空的图片资料。 （2）教师补充小结并板书：宇宙飞船、宇航服、太空、星球。 3. 欣赏图片。 （1）提问：说说宇宙飞船的组成局部并简述其设计的注意点。 （2）教师小结，板书欣赏要点：①形状；②色彩；③结构；④其他因素。 4.同学创作。 （1）主题：我驾神舟游太空。 （2）提问：在太空漫游时你希望驾怎样的飞行器？穿怎样的宇航服？最想到哪个星球上去探险？根据同学回答，教师小结。 （3）同学创作作品，教师指导。 （4）启发：①构思：与众不同，富有创意；②构图：重点突出，主次分明；③创作：掌握技法，熟练表达。 5.作业讲评。 （1）同学展示自身的作品，同学互评。 （2）有时间的同学进一步修改作品。 6.课外作业。 （1）收集有关太空的图片资料。 （2）准备小组创作竞赛。 第二课时 课前准备 (同学) 创作小组内商讨创作方案 (教师) 有关绘画和手工的资料工具 教学过程 1.强调要点。 （1）事先商量好分工情况。 （2）各小组在30分钟内创作一幅作品。 （3）把大家对漫游太空的感受在创作中具体地表示出来。 2.同学制作。 （1）主题：体验太空。 （2）准备：交流2分钟，布置好分工。 （3）建议：①注意平安；②要有创新；③结合未来发展方向；④最好体现出科学性和艺术性。 3.教师指导。 教师在构思、构图、技法和同学的合作方面作指导。 4.展示作品。 让各组代表上台发言，并互相评价作品。 5.课外拓展。 （1）要求各班进行作品展评。 （2）举办有关太空知识的讲座。 （3）鼓励对太空有兴趣的同学继续深入探究太空的奥妙。 教后小记： 小学美术教案 篇2 教学目标： 1、了解关于花艺的常识和习俗，并能运用于生活中去。 2、掌握用叠绕法制作花的方法和基本技能。 3、能抓住花形特征，制作出自己喜欢的花。 4、体验制作和赠送自制花的愉悦感和自豪感。 教学重点： 熟练掌握用叠绕发制作花的方法和基本技能。教学难点：能运用叠绕法制作出不同样式的花。 教学用具： 皱纹纸、剪刀、胶水或浆糊、小铁丝或竹签或筷子教学过程： 一、课前激趣 1、同学们，老师上个星期天去旅游了，你们知道我去了哪里吗？请看相片猜一猜！（课件）请大家和我一起走进花的世界吧。（观看视频） 2、同学们，你们喜欢这些花吗？生回答。 花的世界最令人神往，人们都爱用花来表达自己最热烈的情感和最美好的祝愿！花也是美丽的象征!同学们你知道什么样的花送给什么样的人吗？有什么象征意义？（百合花，送给结婚的新人，有百年好合之意。） 3、同学们收集的资料非常丰富。可是花仙子告诉我们，鲜花虽 美，可不能长久，过两三天就会凋谢，你有什么办法让这些美丽的花永远艳丽呢？ 生：可以做成干花、塑料花、绢花、纸花。。。。 4、同学们真聪明！今天就让我们用灵巧的双手来一起制作美丽的纸花吧！（出示课件） 二、方法探索 1、（出示一些做好的叠绕纸花，每朵花的花形都不同。）老师做的这些花漂亮吗？想知道老师这些花是用什么方法制作出来的吗，请大家自学美术书第26―27页内容，总结的制作纸花的步骤和方法。 学生汇报，师板书步骤 原来这么多种不同的纸花都是用同一种制作方法制作出来的。今天我们用叠绕的方法来制作纸花。（师板书叠绕法） 2、教师示范做纸花的步骤和方法，制作一朵纸花。 3、（欣赏黑板上的纸花）这里有这么多不同的纸花，为什么用同一种方法能制作这么多不同的花呢？你能找出它们的不同之处吗？ 学生汇报 4、小结：哪些因素会让我们制作出不同的花？ 花瓣的形状，叠绕时皱褶的程度是影响花朵形状的重要因素。 三、创造表现 1、通过我们分析，你有信心现在自己再来完成一支花吗？ 2、那现在就请同学们，根据自己喜欢的类型做一支花。在做之前，老师有要求，看大屏幕。（活动要求） 活动要求： （1）、时间：15分钟 （2）、数量：每组至少两支不同形状的花。 （3）、制作要精美，有创意，充分发挥小组合作精神，制作结束后，评选出最佳制作奖，最佳创意奖，最佳合作奖。 （4）、请把自己制作完成的花插到小花篮