仿照三年级下册15课小虾写作文.docxVIP

仿照三年级下册15课小虾写作文 我上三年级的时候，在行知小学上学。在一个春光明媚上午日子里，我和我的一个好朋友——谢涛政争吵了起来。我们俩争吵是因为我们俩在一起玩的时候，发生了一件事。 一天下午，我坐在座位上做作业。我在桌子下面发现了一个纸球。我把纸球放进垃圾桶。 我把纸团放到垃圾桶里后，发现我那支铅笔不见了。我急忙在座位上找来找去，也找不到。正在这个时候，谢涛来了，我想：“这枝铅笔是不是他拿走了呢？” 于是我问他：“你拿了我的钢笔吗？”谢涛笑着说：“我没拿。”我跟他说了一句话，他很生气就走了。我本来会相信他的，但他为什么笑呢？他拿走我的铅笔了吗？我又往抽屉里看了看。尤里卡。我误解了谢涛。我向他道歉，说：“我今天冤枉了你。我很抱歉。”从那以后，我们成了一对好朋友。 这件事使我懂得好朋友之间不要不搞清楚事情的原因，就错怪了别人，这样做是不对的。 三年级的时候，我上的是行知小学。在一个美丽的春天早晨，我和我的一个好朋友谢淘正吵架了。我们吵架是因为我们在一起玩的时候发生了什么事。 这件事是在一天的下午，我正坐在座位上写作业，我发现桌子下有一张纸团，我把纸团放进了垃圾桶里。 当我把纸团放进垃圾箱后，我发现我的铅笔不见了。我在座位上匆匆忙忙，但找不到它。这时，谢涛来了，我想，“他拿了这支铅笔吗？” 于是，我问他：“是不是你拿了我的笔。”谢涛笑着说：“不是我拿的。”我说了他一句，他气走了。原来我会相信他可是他为什么笑呢？是不是他拿了我的铅笔呢？我又在抽屉找来找去。找到了。我误会了谢涛，我向他道歉，说：“今天这事，我错怪了你，对不起。”从此，我们又成了一对好朋友。 这件事让我明白，好朋友不应该在不了解原因的情况下责怪别人。这样做是错误的。 说真的，我很讨厌淅沥的小雨，它们是那么的缠绵，总会使心烦涌入心头，惊涛拍浪，挖心的难受.因此在这样的雨天我没有在雨中漫步的情怀.但在北方由于在黄河以北降雨量少，注定淅沥的小雨会是夏天的常客.于是我也有些厌恶夏天，好在夏天还有一位代言人——暴雨，使我对夏天有了一丝的眷恋.我喜欢暴雨有种近似痴迷的程度，因为暴雨下出了北方人的豪爽，给人一种亲切感.下暴雨时我喜欢将窗子开到最大，将手臂伸出窗外去感受豆大的雨点落下时针扎般的痛，那时却感觉不到疼，有的只是毅力的考验.张大嘴努力的呼吸泥土的清香那是一种久违的香气，它会使我想起曾今那充满鸟语花香的大自然.今天又一场暴雨过后，我遥望天际发现天空是那么美，头顶的一片天是那么的湛蓝，蓝的没有一丝杂质，它又是那么的飘渺，好像是七仙女抛下的一件蓝色的薄纱在空中飘舞.不远处还是灰色的，印在房屋上竟是土黄色，那种颜色给人一种压抑的感觉.于是我寻找蓝灰的交界处，那里本应是逐渐的过度色，而大自然却巧妙的嵌进去一朵还未完全舒展的云，刹那间我感受到了活力，那是生命的诠释.突然明白再阴的天也有晴朗的那一刻，再黑的夜也有黎明出现的那一刹那.那是一幅美丽的油画，是大自然给予人类的享受，更是自然给我们敲响的警示钟，如果没有人类保护大自然，恐怕以后连那雨过天晴的后的一丝感动也会一去不复返，至少我们会失去对生命的另一种诠释.。 今天，我妈妈买了很多虾，并告诉我很多关于虾的事。 妈妈说：“虾是一种水生动物。它的种类很多，形状大小不一，最大有几千克，最小有零点几克。 它生活在河流和海洋中。它的上身覆盖着一层硬壳，头部和胸部隐藏在里面。 下身长着4对游泳肢，并不发达。虾的器官可其怪哩；头骨露在外面，当脚使；神经系统不长在背源上，长在腹部；脑子长在咽喉上、下两处，小得像针头；听觉毛和味觉毛长在腿上。 臼齿在胃2113中生长，胃在尖尖的前额后面生长。。。看起来很奇怪。虾经常藏在岩石和草下面。外壳的颜色会随着环境的颜色而变化。 江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色洁白些。活5261蹦乱跳的虾，身体透明，在它将要死亡的时候，透明度就减轻了。 虾喜欢玩。他们经常纠结在一起，用长钳子相互玩耍。当虾向前游动时，它伸直了它的两个夹脚，当它痛苦地迅速后退时，它的两个长夹脚缩回。 虾吃食物很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试，再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼……”我吃了妈妈做的虾简直就是是人们生活中一1653种不可缺少的高级食品。 奇怪的世界 自女娲创造了人类及动植物，赋予了他们生命，就已经筑成了一个奇妙的世界！ 每天，不同地区的人们做不同的事情。每一天都充实而有趣。每天都会发生一些奇怪有趣的事情。在这个时候，你会发现世界是多么美好！ 至身于大草原上，你会看到奔驰的骏马，彪悍的野牛，丰满矫健的羚羊，一望