家长参与学校管理制度.docxVIP

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 家长参与学校管理制度 一、家长学校组织管理  1、家长学校设立家长员会，有学校领导、家长代表组成。家长员会人员有适当分工。  2、家长员会每学期召开三次会议，学习有关文件，制定家长学校工作计划 及科研课题。  3、充分利用幼儿家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项制度的建设。  4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，组织评选和表彰好家长。  5、多途径筹措家长学校办学活动经费。  二、家长学校教学管理  1、 家长学校教师：外请专家、校领导、各年级组长、班主任。  2、 以《家长学校教学纲》为依据，为家长配备必要读物，充分利用园刊宣传作用，在幼儿园网站开通家长学校，对家长开展专题系列讲座。  3、 家长学校授课形式多种多样（专家讲座、参加幼儿园、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流、网上问答等）。  4、 建立教学档案。  三、 家长学校的考勤制度  1、 要求家长按时参加学习，并认真记录。不无故缺勤，请假者要及时补课。每次由班主任在开会前负责统计考勤，考勤记录到期末交园家教组长处。  2、 学年缺勤2次者不能结业。  四、 家长学校考核制度  1、 每学年家长要结合听课笔记，写出学习体会，作为学年考核成绩。  2、 体会合格者发结业证书。  五、 家长学校表彰制度  根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法，评出优秀学员或好家长，给予表彰，向家长发贺卡。 6、家长学校管理制度  家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三支柱、三者缺一不可。对青少年的素质教育，是家庭学校和社会严密结合相互联系，相互影的一个系统工程。从素质教育这个系统工程来看，家庭教育是这个系统工程中的最根底部分。  1、规范管理制度  家长学校是宣传家教重要意义，普及家教常识、助家长树立正确的教育思想和观念，指导家长掌握科学的教育方法的重要渠道。家长学校办学质量的高低，直接影响着家教指导工作的质量，因此，必须规范家长学校的管理。  首先，必须同步认真办好起始年级家长学校。学生新生入学、家长同步进入家长学校学习，参加8－10讲的系列讲座听讲，学习中学各学龄段教育的相关知识和内容。  其次，严格流程管理。  要办好家长学校，很棘手一个问题就是难于管理。有的家长想来就来，想不来就不束，来了想走就走，有的家长来了不认真听讲，影响课堂纪律，除了家长学校要提高讲课质量吸引家长听课兴趣外，必须加强流程管理。  2、社区参与制度  家长学校能否办好，家教指导工作的好坏，有否社区的参与支持，关系甚。因此，要搞好家教指导工作。必须建立健全社会参与的制度社会参与支持家教指导工作主要表现在以下方面：  一是支持家长参加学习；二是为家长学校输选讲师，三是协助教师家，配合教师对家长开展家教指导。  3、考检、评估制度  考检评估制度是推动我校家教指导工作的有力杠杆。我校每学期初抓好家长学校的计划、期中对教师及家长开展了解抽查计划实施情况。期末开展考核评估。这一切都有力地推动了我校的家教指导工作开展。  4、表彰奖励制度  为激励家千方百计办好家长学校，表彰结业家教指导工作中做出奉献的同志和认真参加家长学校学习，学习致用教学有方的好家长，每年我校将评选出优秀的家教指导工作者，优秀家长、将表彰奖励工作成为常规工作。  5、研究提高制度  “科研出效益”要提高家教指导质量，必须加强研究。我校家教指导研究工作主要从以下方面入手。  一是加强教材教语的研究  二是每年举办一次研讨交流会  三是编写家长学校课本礁选编  四是撰写课题论文专集开展系统