专题13.13 三角形的外角（基础检测）（解析版）.docxVIP

专题13.13 三角形的外角（基础检测） 一、单选题 1．如图，已知∠1＝58°，∠B＝60°，则∠2＝（　　） A．108° B．62° C．118° D．128° 【答案】C 【分析】根据三角形外角的性质求解即可． 【详解】解：∵∠1＝58°，∠B＝60°， ∴∠2＝∠1+∠B＝58°+60°＝118°， 故选：C． 【点睛】本题考查了三角形外角的性质，解题关键是明确三角形外角等于和它不相邻两个内角的和． 2．如图，B、C、D三点共线，∠B＝56°，∠ACD＝120°，则∠A的度数为（　　） A．56° B．64° C．60° D．176° 【答案】B 【分析】直接利用三角形外角的性质解答即可． 【详解】解：∵∠ACD是△ABC的外角，∠ACD=120°，∠B=56°， ∴∠A=∠ACD-∠B=120°-56°=64°， 故选：B． 【点睛】本题考查了三角形外角的性质，解题的关键是：熟记外角的性质即三角形的外角等于与之不相邻的两个内角的和． 3．如图，点B，G，C在直线上，点D在线段上，则下列是的外角的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】三角形的一边与另一边的反向延长线组成的角，叫做三角形的外角．根据外角定义先找出△ABD的外角，对各选项进行对比判断即可 【详解】解：△ABD的外角是∠BDC 选项C中∠CDB就是∠BDC， 故选：C． 【点睛】本题考查三角形的外角，是基础考点，难度较易，掌握三角形外角定义是解题关键． 4．如图，在△ABC中，∠A＝55°，∠B＝45°，那么∠ACD的度数为（ ） A．11° B．100° C．55° D．45° 【答案】B 【分析】利用外角的性质解答． 【详解】解：∠ACD=∠A+∠B＝55°+45°=100°， 故选：B． 【点睛】此题考查三角形外角性质：三角形的任意一个外角的度数等于与它不相邻的两个内角的和． 5．如图，已知AB∥CD，BD与AC相交于点E，∠A＝45°，∠AED＝105°，则∠D的度数是（ ） A．40° B．45° C．50° D．60° 【答案】D 【分析】根据平行得出∠ACD＝45°，再用外角性质求出∠D的度数即可． 【详解】解：∵AB∥CD， ∴∠A＝∠ACD＝45°， ∵∠AED＝105°， ∴∠D＝∠AED-∠ACD＝105°-45°=60°， 故选：D． 【点睛】本题考查了平行线的性质和三角形外角的性质，解题关键是熟练运用平行线的性质和外角性质求角的度数． 6．如图，在ABC中，AB＝AC，∠C＝65°，点D是BC边上任意一点，过点D作DF∥AB交AC于点E，则∠FEC的度数是（ ） A．120° B．130° C．145° D．150° 【答案】B 【分析】利用等腰三角形的性质求∠B=∠C=65°，再利用两直线平行同位角相等求出∠EDC，最后用外角性质求得最后结果． 【详解】解：∵AB=AC， ∴∠B=∠C=65°． ∵DF∥AB， ∴∠EDC=∠B=65°． ∴∠FEC=∠C+∠EDC=130°． 故选：B． 【点睛】本题考查了等腰三角形的性质、平行线的性质，外角性质，解题关键准确找到解题需要用到的角． 二、填空题 7．将一副三角板按如图所示的方式放置，则∠1的大小为_________． 【答案】105° 【分析】先根据三角板的特征得出，再根据三角形外角的性质得到，计算即可求解． 【详解】解：如图： 由三角板的特征得出，， ∵， ∴． 故答案为：105°． 【点睛】本题主要考查三角形的外角的性质，解题的关键是掌握三角形的内角和定理和三角形外角的性质． 8．将一副直角三角板如图摆放，点A落在边上，，则______．  【答案】75° 【分析】如图，设AB与EF的交点为G，先根据平行的性质，得到∠AGE=∠F=45°，再根据外角定理得到∠1=30°+45°=75°． 【详解】如图，设AB与EF的交点为G． ∵AB//BF ∴∠AGE=∠F=45°（两直线平行，同位角相等） ∴∠1=30°+45°=75°（三角形外角定理） 故答案为：75°． 【点睛】本题主要考查了平行线的性质，以及三角形外角定理，掌握相关的性质是解题的关键． 9．一张小凳子的结构如图所示，，若，则的度数为________． 【答案】60° 【分析】根据三角形外角等于与它不相邻的两个内角之和可得∠1的度数． 【详解】解：∵∠3=∠1+∠2，∠1=∠2，∠3=120°， ∴， 故答案为：60°． 【点睛】本题考查三角形外角的性质．能正确识图是解题关键． 10．如图，沿直线AB翻折后能与重合，沿直线AC翻折后能与重合，AD与CE相交于点F，若，，，则________． 【答案】123 【分析】根据折叠前后对应角相等和三角形内角和定理可得∠BAD=∠