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拓展训练对大学体育教学的作用及其影响分析（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“体育理论与教学”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5537字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：拓展训练对大学体育教学的作用及其影响分析 1 文2：拓展训练对大学体育教学的作用影响 6 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 10 正文 拓展训练对大学体育教学的作用及其影响分析（教学资料） 文1：拓展训练对大学体育教学的作用及其影响分析 近年来随着教育教学改革措施的不断实施，各高校在教学活动开展的过程中都发生着不同的变化.作为大学教育中的一门重要课程，体育教学在其中发挥着重要的作用.体育教学无论从锻炼学生身体方面而言，还是从塑造学生性格方面而言，都具有重要的意义.体育教学开展拓展训练的主要目的就在于培养学生进取精神，促使学生对团结合作的作用有更深入的了解.大学开展体育教学的目的就在于提高学生的身体素质，提高学生的综合素质，同时明白团结合作的重要作用.由此可以明白，拓展训练对学生后期融入社会具有重要的意义。 1 拓展训练的概述 从根源上来说，，拓展训练在被赋予了新的含义.从发展的眼光来看，拓展训练属于一种新的训练方式和学习方法.在教学活动中开展拓展训练的目的就是培养学员团结协作精神以及进取精神，，促使人们感受到团结的力量，进而让学员在今后的生活中能够做到良好的团结.在经过拓展训练后，学员的各方面能力都能在一定程度上获得提高.这不仅仅体现在精神方面的团结，同时还包括了身体方面素质的提高。 2 拓展训练对大学体育教学的重要作用 拓展训练对个人潜在能力具有重要的影响，它能够有效增强团队的凝结力与创造力.就参与人员的人格、情操以及凝聚精神起到提升作用.从实际开展活动中，拓展训练作用主要有以下几点。 有效激发参与人员的潜在能力 在拓展训练活动实施的过程中，为学生设置一些较为困难的环节.学生为了解决困难进而激发其潜在的能力，促使学生的应变能力逐渐增强，提高学生的自信心.也就是在团队任务完成的过程中，学生能够明白坚持就是胜利的真谛，对于看似无法解决的困难，在不放弃的情况下，敢于尝试，在遇到困难时能够将自身潜在的能力激发出来[1].在大学体育教师实施教学活动的过程中，依据拓展训练项目的实际情况，来为学生设置相应的任务.在学生完成拓展训练任务的过程中，学生碰到问题时，可以将自己潜在的能力激发出来，在与其他同学共同协作的基础上共同完成任务。 培养参与人员的创新精神 在拓展训练活动开展的过程中，组织者在其中会设置较多含有创造性思维的运动项目.也就是说，学生在完成拓展训练项目的时候，必须依靠自己和团队成员来完成各项任务.同时，学生在完成任务的过程中就深刻了解到，书本和教学活动对拓展训练方面的知识并没有涉及到.因而，在此训练环境下，学生唯有凭借自己的能力和团队成员的协作共同解决问题.学生在完成任务的过程中可以不断提高自身实践能力，同时还能够拓宽自身思维，，学生的创新能力能够随着教学活动的开展不断提高.由此可见，拓展训练模式为学生提供了一个思索的场所与思维的空间。 提高参与人员团队协作能力 拓展训练任务的完成需要团队协作才能顺利完成.在大学体育教学活动开展的过程中，采用拓展训练模式实施教学活动，可以打破传统独立思考的限制.促使学生在团队中合作解决所遇到的问题，，，能够将学生在传统思维的束缚中解脱出来，深刻理解团队协作对其后起社会活动的重要性.唯有如此，才能够促使学生在其后期的工作中更好的融入到集体的生活中.由此可见，通过拓展训练模式，能够有效提高学生协作精神与社会适应能力，进而增强团队协作精神与创新能力。 培养参与人员综合素质 学生参与拓展训练，，并非任务不可完成，而是要勇于尝试.唯有经过尝试后，才能够以积极的心态解决各项问题，最终获得胜利[2].体育教师通过开展拓展训练，可以培养学生的自信心，培养学生良好的心理素质.在学生面对困难时，能够从容面对，，培养学生的综合素质，将能够有效提高其综合能力，进而促使学生获得更好的发展.由此可见，大学体育教学活动开展拓展训练能够不断增强学生客服困难的心理，促使学生保持轻松平和的心态，进而提高自身的调控能力.在面对困难时，勇于尝试，保持内心的平衡，进而促使拓展训练任务顺利完成。 3 拓展训练对大学体育教学的影响 在科技迅速发展的时代，人才面临的发展机遇和挑战是共同存在的.正是基于此种情况，导致各行各业对人才的要求越来越高.在大学体育教学活动开展的过程中，学生综合素质的提升在体育教学中具有重要的地位.针对大学体育教学对学生的影响情