幼儿园大班教案《马路边的标记》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《马路边的标记》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿关注马路边标记，体验标记给人们带来的便捷，鼓励幼儿大胆表述自己的想法，识别马路上常见标记，了解其含义，设计交通标志，培养创新思维，发展幼儿动手操作能力，快来看看幼儿园大班《马路边的标记》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、识别马路上常见标记，了解其含义。 　　2、关注马路边标记，体验标记给人们带来的便捷，鼓励幼儿大胆表述自己的想法。 　　3、设计交通标志，培养创新思维，发展幼儿动手操作能力。 　　4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 　　活动重难点： 　　了解并识别马路上常见的标记，感受交通标志的作用。 　　幼儿设计有用的标志。 　　活动准备： 　　1、幼儿到马路上观察，并摄下观察过程。 　　2、亲子共同完成调查表，幼儿有过马路的经验； 　　3、视频，PPT，马路边背景图，各种标记。 　　活动