2017——2018小学一年级教科版科学上册第2单元教学计划.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 2 2017——2018 小学一年级教科版科学上册 第 2 单元教学计划 第二单元教学计划单元教材分析： 比较和测量是科学研究的基础，也是科学研究的重要技能。当科学家观察和实验时，他们离不开比较和测量。通过使用数字和标准的测量单位，他们可以确定和描述物体诸如长度、体积、重量和温度等属性。相似地，在生活中，学生们自然地进行着比较，也会进行一些简单的测量。事实上， 比较和测量是学生们理解周围事物的重要途径。在本单元中， 他们将观察事物间的相同和不同之处，用不同的工具和方法测量一些物体的长度，重演标准尺的产生过程，体会比较和测量在科学研究中的重要作用。 单元教学目标： 知识与技能：掌握基本的测量方法。 过程与方法：观察事物间的相同和不同之处，用不同的 工具和方法测量一些物体的长度，重演标准尺的产生过程。 体会比较和测量在科学研究中的重要作用。 情感态度与价值观： 保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度 教学重点：观察事物间的相同和不同之处，用不同的工 具和方法测量一些物体的长度。 教学难点：重演标准尺的产生过程，激发科学探索的兴 趣。 课时安排： “比较与测量”单元下设：1.在观察中比较 2.起点和终点 3.用手来测量 4.用不同的物体来测量 5.用相同的物体来测量 6.做一个测量纸袋 7.比较测量纸袋和尺子 8