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教·学课题
2.2加强宪法监督
主备人
课型
新授
课时安排
1课时
总课时数
上课日期
教学基本要求
了解宪法监督制度,增强宪法意识,运用宪法精神分析和解决问题。
学习目标
1.通过结合课本与P26“运用你的经验”,总结归纳宪法是如何监督权力行使的,通过P27“探究与分享,谈谈全国人大及其常委会是如何进行宪法监督工作的。
2.能够通过阅读宪法誓词并结合已有生活经验概述如何增强宪法意识。
学习重难点
重点:健全宪法监督机制。
难点:增强宪法意识、践行宪法
评价任务
1.完成学习任务一,达成学习目标1。
2.完成学习任务二,达成学习目标2。
教学过程
教学札记
学习任务一:监督权力行使
1.阅读P26“运用你的经验”思考:(在课本上找到并划下来)
(1)人大常委会与市政府之间存在怎样的关系?
(2)他们之间的关系是谁规定的?这样的规定对于监督又具有怎样的意义?
2.阅读P27“探究与分享”,思考:
(1)全国人大常委会是怎样行使自己的职权进行宪法监督的?
达标检测1
1. 权力的行使需要监督。有效制约和监督权力的关键是( )
A. 消灭权力 B. 健全权力制约和监督机制
C. 健全法制 D. 充分发扬人民民主
2. 2021年3月9日,最高人民检察院检察长指出,切实加强宪法实施和监督,维护国家法治统一,在履行对“一府一委两院”的监督职责中彰显了“寓监督于支持之中”的理念,同时强化计划和预算审查监督、听取审议专项工作报告、加大执法检查力度。这表明 ( )
A.全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
B.我国严格修宪程序,保障决策科学化
C.最高人民检察院有权解释宪法和法律
D.我国多种措施并举,切实加强宪法监督
3.权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。在监督体系中,具有基础性意义的是( )
A.法律监督制度 B.宪法监督制度 C.刑法监督制度 D.人大监督制度
4.(内蒙古包头中考)党的十九大报告强调,要推进合宪性审查和监督。合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任。这项工作是全国人大常委会的常规工作,合宪性审查和监督目的是( )
①维护宪法权威 ②确保执政为民 ③保障公民权利 ④捍卫司法公正
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
学习任务二:
2018年3月18日,新当选的国家主席习近平、全国人大委员长栗战书,国家副主席王岐山,右手举拳、左手抚按中国宪法,开始宪法宣誓:“忠于中华人民共和国宪法,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”这是全国人大会议史上第一次宪法宣誓。
(1)阅读宪法宣誓誓词,谈谈你对他的看法?我们青少年又该如何增强宪法意识?
达标检测2
1.(2021年福建)根据下列图示,可得出的结论是( )
A.宪法是其他法律的立法基础 B.宪法严格规范国家权力运行
C.宪法与每个公民息息相关 D.宪法制定和修改程序更严格律
2.(江苏苏州中考)“宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”这句话主要体现( )
A.学习宪法,着重领会宪法的原则和精神
B.认同宪法,自觉接受宪法的指引和要求
C.践行宪法,学会解决生活中的实际问题
D.完善宪法,努力保障宪法的长期稳定性
3.(广东东莞模拟)2019年12月4日是我国第六个国家宪法日。广东省教育系统举行“宪法晨读”活动由省教育厅设立主会场,各地市教育局、各高校各直属学校通过视频接入或者直接登录教育部青少年普法网,同步开展“宪法晨读”活动。全省大中小学生在不同城市、不同学校同时诵读宪法条文节选。这一做法的意义在于( )
①我国部分公民缺乏宪法意 ②有利于弘扬宪法精神
③形成维护宪法权威的良好风尚 ④保障公职人员权益
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
加强宪法监督宪法监督制度
加强宪法监督
宪法监督制度
增强宪法意识
增强宪法意识的原因
增强宪法意识的做法
宪法
宪法
宪法
全国人大及其常委会:行使监督宪法实施职权 全国人大常委会:有权解释宪法和法律
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