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2021-2022学年高考生物模拟试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列关于细胞器的描述错误的是( )
A.可直接在光学显微镜下观察到的细胞器有线粒体、叶绿体、液泡
B.植物细胞中有核糖体,但不一定有溶酶体
C.用盐腌制莴苣笋一段时间后容器内的水呈绿色,此现象与液泡有关
D.马铃薯中有质体,最好避光保存
2.下列关于促甲状腺激素和生长激素的叙述,正确的是( )
A.促甲状腺激素有高效的生物催化作用
B.促甲状腺激素可运送到下丘脑和甲状腺
C.生长激素能减少糖元生成、促进脂肪分解
D.生长激素能刺激细胞增大不能刺激细胞增殖
3.棉铃虫是严重危害棉花的一种害虫。科研工作者发现了苏云金芽孢杆菌中的毒蛋白基因B和豇豆中的胰蛋白酶抑制剂基因D,均可导致棉铃虫死亡。现将B和D基因同时导入棉花的一条染色体上获得抗虫棉。棉花的短果枝由基因A控制,研究者获得了多个基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株,AaBD植株自交得到F1(不考虑减数分裂时的交叉互换)。下列说法错误的是( )
A.若F1表现型比例为9:3:3:1,则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上
B.若F1中短果枝抗虫:长果枝不抗虫=3:1,则B、D基因与A基因位于同一条染色体上
C.若F1中短果枝抗虫:短果枝不抗虫:长果枝抗虫=2:1:1,基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生配子的基因型为A和aBD
D.若F1中长果枝不抗虫植株比例为1/16,则基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生配子的基因型为AB、AD、aB、aD
4.下列属于细胞间信息交流且叙述正确的是( )
A.细胞可通过分泌的激素将信息传递给靶细胞
B.胞间连丝是高等植物细胞间遗传信息交流的通道
C.多细胞生物体细胞间功能协调性的实现全依赖于信息交流
D.细胞内通过细胞骨架进行物质运输、能量转换和信息传递
5.下列说法错误的是( )
A.基因的转录和翻译过程既可以在叶绿体内发生,也可以在线粒体内发生
B.氢键既可以在线粒体内形成,也可以在线粒体内断裂
C.高能磷酸键既可以在类囊体上形成,也可以在叶绿体基质中形成
D.磷酸二酯键既可以存在于 DNA 分子中,也可以存在于 RNA 分子中
6.大肠杆菌R1质粒上的hok基因和sok基因与细胞死亡相关,若毒蛋白得以表达,大肠杆菌将裂解死亡。下列相关叙述正确的是( )
A.过程①酶识别序列的基本单位是核糖核苷酸
B.过程②和③遵循的碱基互补配对方式不同
C.过程③能阻止核糖体与hokmRNA的结合
D.过程④酶降解的是DNA分子
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)在自然鼠群中,已知毛色由一对等位基因控制,A 控制黄色,a1 控制灰色,a2 控制黑色,显隐性关系为 A>a1>a2,且 AA 纯合胚胎致死。请分析回答相关问题。
(1)两只鼠杂交,后代出现三种表现型。则该对亲本的基因是______,它们再生一只灰色雄鼠的概率是______。
(2)现进行多对 Aa1×a1a2 的杂交,统计结果平均每窝出生 8 只小鼠。在同样条件下进行许多 Aa2×Aa2 的杂交,预期每窝平均生出的黑色小鼠占比为______。
(3)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型? 实验思路及预测结果:
实验思路:______。
预测结果:若子代表现型及比例为_______,则该黄色雄鼠基因型为 Aa1。若子代表现型及比例为_______,则该黄色雄鼠基因型为 Aa2。
8.(10分)甲醇酵母菌是基因工程中常用的受体菌,研究人员将人的胶原蛋白基因导入甲醇酵母菌中并成功表达。回答下列问题。
(1)获取目的基因是实施基因工程的第一步,获取目的基因的方法有_____、__________ (答出两种)。
(2)要使胶原蛋白基因在甲醇酵母菌中表达,需要先构建基因表达载体而不是直接将基因导入受体细胞,原因是_________________和_________________。
(3)甲醇酵母菌可高效表达外源蛋白质并分泌到细胞外,但自身蛋白质分泌到培养基中的很少,这一特点的优点在于__
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