2022《幼儿园互动墙面环境创设研究》开题报告（含问卷提纲）5500字.docxVIP

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2022-06-23 发布于湖北
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2022《幼儿园互动墙面环境创设研究》开题报告（含问卷提纲）5500字.docx

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PAGE 1 PAGE 课题来源、概念界定、研究的目的和意义（一）本论文课题来源于社会实践和应用研究的课程。2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。《纲要》还明确提出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”。但实践研究表明，幼儿园墙面环境虽然肩负着装饰功能和教育功能的双重职责，却始终没有得到相应的重视。因此，幼儿园互动墙面创设的研究成了当务之急。（二）互动墙面笼统的来讲像陪伴在幼儿身边的一位不会说话