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大学毕业生求职因素探究(教学资料)
文档信息
:
文档作为关于“中学教育”中“中考”的参考范文,为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5426字,doc格式,可编辑。质优实惠,欢迎下载!
目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 1
文1:大学毕业生求职因素探究 1
1 当前大学毕业生就业现状及相关研究概述 1
2 求职故事 2
3 分析与反思 4
文2:高职毕业生求职心理研究 6
一、正确、全面地自我评价 6
二、增强择业的自信心 7
三、培养独立性 7
四、针对具体的问题,采取相应措施 7
参考文摘引言: 9
原创性声明(模板) 10
文章致谢(模板) 10
正文
大学毕业生求职因素探究(教学资料)
文1:大学毕业生求职因素探究
1 当前大学毕业生就业现状及相关研究概述
当前大学毕业生就业现状
大学毕业生就业竞争越来越大是不可否认的事实,每年的招聘会人头攒动,但真正能找到满意的职业岗位的毕业生寥寥无几.越来越多的用人单位不仅要求应聘者具有扎实的专业知识,同时更看重应聘者的经历和经验,这恰恰是很多大学毕业生所不具备的.经过统计,2014届共有727万左右的毕业生,而2013届的毕业生699万左右,增长了28万人,根据一些招聘网站的统计,尽管毕业生数量上涨,但2014年面向毕业生职位的数量也比去年增长了%,因此实际毕业生的就业竞争压力有所缓解,就业率低并不是由于求职市场的饱和,而是毕业生自身并没有对自己的求职以及未来的人生做好规划和准备。
相关研究概述
很多学者对大学生就业竞争力进行了分析.彭义泰认为,就业竞争力包括内在竞争力和外在竞争力两个方面.内在竞争力是指大学生通过各种形式的学习获得的求职能力,而外在竞争力是指来自社会、学校和家庭等方面的外部因素;阮美飞在对地方高校大学生就业能力调查中总结大学生就业难的原因有:(1)学生的自我认识不足.自我认识包括个人的兴趣与特长、性格与价值观、选定的目标与需求、情商、工作经验、学历与能力、生理情况等七个方面.(2)学生的职业生涯规划不科学.职业生涯规划是学生培养就业能力的方向标,也是地方高校学生就业能力培养的重要内容.(3)学生的社会实践能力不强.(4)学生的期望与就业能力培养的现状差距较大;闫大伟提出了就业能力“亚健康”的观点,他认为就业能力“亚健康”现状为:缺乏就业形势分析能力,缺乏职业生涯规划能力,缺乏自我发展能力,缺乏求职应聘能力,缺乏就业心理素质.产生的原因是:“家庭温室教育”与“高考风向标”的影响,高等教育体制与学校培养模式的影响,职业生涯规划教育工作落后的影响。
2 求职故事
窦同学:求职让我成长
窦同学,男,合肥某高校对外汉语专业毕业,1990年出生,安徽合肥人,现就职于安徽某营销咨询公司,从事文案策划类工作。
窦同学开始也并不准备毕业就走向职场,他从大四开始就认真为考研做准备,和很多人一样,一方面为了逃避暂时的就业压力,另一方面为了进一步提升自己,从而寻求更为广阔的就业平台.窦同学选取了新闻学作为考研的方向,属于跨专业考研,由于专业课知识储备不足,他考研失利了。
之后便踏上求职之路,他先确定好自己喜欢的工作类型,考虑到自己的专业是文科性质,窦同学给自己的岗位定位在文案方面,在网站上投了多份简历,最终被一家营销咨询公司录用.营销咨询类公司近几年比较热,市场需求量大,因为是文科生,有写文案的底子,所以在公司实习了一个月之后就决定签约了.窦同学的求职过程似乎很简单也比较顺利,他原本打算仅在这个公司锻炼一下自己,然后寻求更好的发展,而现在他仍在这家公司就职,虽然他很忙,经常出差,熬夜写策划,但是也积累了一些工作经验,成长了很多,到目前他没有跳槽,还是踏踏实实地工作着。
任同学:我还在前行
任同学,女,安徽安庆人,父亲在北京做茶叶生意.大四毕业直接保研,仍就读于我们本科母校,她在本科时辅修了一门会计专业,因此保研的专业方向是农村与区域发展经济学类专业硕士,现在,她已经研二,正在求学求职的路途上。
任同学辅修会计学是当时其父亲的建议,觉得中文专业太不好就业,经济学类比较好找工作,而他也有一些人脉关系可以帮忙.保研也是因为想找一份不错的工作,研究生学历会在就业市场占优势,所以她并没有像那些专心想走学术路线的同学一样努力备考,选择保研仅仅是为了文凭.“现在她研究生也快毕业了,除了忙着写,也在忙着找工作.
3 分析与反思
影响求职的因素有哪些
根据两位同学的求职经历,可以看出不同的因素差异影响到了他们的求职目标、求职准备和最终的求职结果.那么到底哪些因素比较关键呢,下面进行具体的分析。
求职意识和目标
从以上实例中可以看出,积极的毕业生求职者,
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