人教版五年级上册数学同步练习 用字母表示复杂的数量关系.docxVIP

用字母表示复杂的数量关系 同步练习 姓名： 班级： 一、填一填。 1、公共汽车上原来有18人，在青少年宫站有人上车，又有人下车，现在车上有乘客（ ）人。 2、一个工地用汽车运土，每辆车运吨。一天上午运了15车，下午运了9车。这一天共运土(　 　)吨，下午比上午多运(　 　)吨。 3、妈妈买面包花了a元，买牛奶比面包少花b 元，买牛奶和面包共花了 (　 )元。 4、大米的价格是5元/千克，小米的价格是a元/千克，购买30kg大米和40kg小米共需要（ ）元。 5、下图是东岭小学科学实验室和实验准备室的平面图。科学实验室和实验准备室的面积一共有（ ）m2。 二、算一算。 1、直接写成下面各算式的结果。 x+16x= 27x÷3= 8b-3b= 10a-3a+5a= 2、当x=5，y=7时，求下列各算式的结果。 2x+y= 2y-x= 3(x+y)-13= 2y+x3= 3x+y2= x2+2x-5y= 三、综合运用。 1、看图回答问题。 (1)根据图中信息说出各式子的意思。 x+32　 　3x+32　　 3x+32×2 (2)如果每箱苹果58元，求各式子的值。 2、妈妈骑车去上班，平均每分钟行200米，家与单位相距3千米；妈妈骑了t分钟后，距离单位有多远？当t=9时，妈妈距离家有多远？ 3、 观察下面的图形解决问题。 (1)像这样摆下去，摆n个三角形需要(　 　)根小棒。 （2）当n=15时，摆15个三角形共需要多少根小棒？ 参考答案： 一、填一填。 18+x-y； 24x， 6x； 2a-b； 150+40a； 16a 二、算一算。 1、17x， 9x， 5b， 12a 2、当x=5，y=7时，求下列各算式的结果。 2、 2x+y=10+7=17； 2y-x=14-5=9； 3(x+y)-13=36-13=23 2y+x3=14+125=139； 3x+y2=15+49=64； x2+2x-5y=25+10-35=0 三、综合运用。 1、 (1)x+32表示1箱苹果和1箱橘子的总价 3x+32表示3箱苹果和1箱橘子的总价 3x+32×2表示3箱苹果和2箱橘子的总价 当x=58时，x+32=58+32=90；3x+32=3×58+32=206；3x+32×2=174+64=238 2、（1）3000-200t； （2）200t=200×9=1800（米） 3、（1）3+2（n-1）； （2）3+2×14=31（根）