B9自评与互评活动的组织-评价工具及说明+学生活动案例+教师反思[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级数学上 长度数学日记.pdf

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B9自评与互评活动的组织-评价工具及说明+学生活动案例+教师反思[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级数学上 长度数学日记

一、评价工具及说明 二、学生活动案例 三、教师反思 B9 自评与互评活动的组织评价工具及说明 基本信息 县 (市、区) 学校 TFCF学校 姓名 TFCF 学科 数学 能力维度 口学情分析口 教学设计口学法指导 ✓学业评价 所属环境 口多媒体教学环境 ✓混合学习环境口智慧学习环境 微能力点 B9 自评与互评活动的组织 教学环境 多媒体与手机、混合学习环境 教学主题 长度数学日记 评价工具 班级小管家、评价量规、腾讯会议 (1)选择

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