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B9自评与互评活动的组织-评价工具及说明+学生活动案例+教师反思[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级数学上 长度数学日记
一、评价工具及说明
二、学生活动案例
三、教师反思
B9 自评与互评活动的组织评价工具及说明
基本信息 县 (市、区) 学校 TFCF学校 姓名 TFCF 学科 数学
能力维度 口学情分析口 教学设计口学法指导 ✓学业评价
所属环境 口多媒体教学环境 ✓混合学习环境口智慧学习环境
微能力点 B9 自评与互评活动的组织
教学环境 多媒体与手机、混合学习环境
教学主题 长度数学日记
评价工具 班级小管家、评价量规、腾讯会议
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