人教版九年级下册化学同步课时练习:8.3 金属资源的利用和保护(考试用).docVIP

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  • 2022-06-25 发布于天津
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人教版九年级下册化学同步课时练习:8.3 金属资源的利用和保护(考试用).doc

金属资源的利用和保护 一、选择题(每题只有一个选项符合题意) 1. 等质量的Fe2O3分别用C和CO充分复原,所得铁的质量 A. 碳复原出来的多 B. 一样多 C. CO复原出来多 D. 不能确定 2. 以下说法中正确的选项是 A. 铁锈能形成一层保护膜,使里面的铁不再生锈 B. 硫在空气中燃烧比在氧气中燃烧更旺 C. 单质碳在常温下化学性质稳定 D. 生铁是一种纯洁物 3. 小明家里收藏了一件清代铝制佛像,该佛像至今仍保存十分完好。该佛像未大量锈蚀的主要原因是〔  〕 A 铝不易发生化学反响 B. 铝的氧化物容易发生复原反响 C. 铝不易被氧化 D. 铝易被氧化,但氧化铝具有保护内部铝的作用 4. 如以下列图实验,装置中出现的现象是 A. 试管中液面不变化 B. 试管中的液面上升 C. 铁丝不变化 D. 铁丝逐渐消失 5. 以下关于金属资源的说法中,你不赞成的是 A. 多数金属在地壳中都是以化合物形式存在 B. 地球上的金属资源是取之不尽的 C. 防止金属腐蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境 D. 合理开采矿物、寻找替代品都是保护金属资源的有效途径 6. 人类每年向地壳和海洋索取大量的金属矿物资源,以提取数以亿吨计的金属,其中提取量最大的是 A. 铜 B. 铝 C. 铁 D. 金 7. 化学研究的目的就是帮助人们认识、改造和应用物质,把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方

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