幼儿园小班安全教案《陌生人》含反思.docVIP

　　小班安全教案《陌生人》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，培养幼儿独立自主的性格特点，幼儿园小班安全《陌生人》含反思教案。 　　活动目标： 　　1.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 　　2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 　　3.培养幼儿独立自主的性格特点。 　　4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　5.加强幼儿的安全意识。 　　重难点分析： 　　掌握一些和陌生人相处的方法。 　　活动准备： 　　1.有关的图片四张。 　　2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。 　　3.玩具、果冻、巧克力。 　　活动过程： 　　一、导入部分 　　讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。沙沙连忙问妈妈：还有什么事情应该注意的呢? 　　二、展开部分 　　1、集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情? 　　2.出示图片： 　　图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。 　　图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。 　　图三：陌生人要去你家时，你不能带路。 　　图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。 　　3、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：小朋友你真可爱.我请你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩。 　　集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说? 　　情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走。教师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她.能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说? 　　教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。 　　4、选择游戏(每题分、两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)陌生人就是坏人吗? 　　. 陌生人就是坏人。.陌生人不一定是坏人。 　　能不能跟陌生人走? 　　.能去公园和游乐场。.不能去任何地方。 　　有个认识的阿姨想带你出去玩。 　　.可以和她去。.必须先告诉爸爸妈妈。 　　有个不认识的叔叔给你东西吃： 　　.巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。 　　.什么都不能吃。 　　下大雨时一个陌生人说用车送你回家。 　　.先说谢谢再上车。.不能上车。 　　陌生人问你的名字.家里有谁.能不能告诉他? 　　.只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。 　　.什么都不能告诉他。 　　三、结束活动提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。 　　教学反思： 　　在活动中，幼儿知道遇到陌生人时，可以求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道广播、打电话等。幼儿都能掌握许多应付陌生人的方法。 　　小百科：陌生人指不认识、不了解的人，个人主观性较强。汉语读音为: 。英语为 音标是: [??()]