幼儿园小班安全教案《不跟陌生人走》含反思.docVIP

　　小班安全教案《不跟陌生人走》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，体会集体合作游戏的快乐，幼儿园小班安全《不跟陌生人走》含反思教案。 　　活动目标： 　　1. 知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 　　2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 　　3.体会集体合作游戏的快乐。 　　4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　活动重点： 　　提醒幼儿外出时不要离开集体和家人，遇到陌生人不能轻信。 　　活动准备： 　　1.有关的图片。 　　2. 请一位幼儿园不认识的老师扮演陌生人并设置表演情境。 　　3. 玩具、巧克力、果冻。 　　活动过程： 　　一.安全演练 　　1.教师扮羊妈妈，告诉幼儿要出去找好吃的，请幼儿在家等妈妈回来，如果有陌生人来，不要离开家。请一个陌生的老师扮老狼来引诱幼儿。 　　2.集体讨论： 　　(1)：妈妈出门前怎么说的? 　　(2)：老狼来了是怎么说的，宝宝又是怎么做的? 　　3.出示图片。 　　图一：陌生人要你跟他出去玩玩，你不能跟他一起去。 　　图二：陌生人给你礼物或好吃的时，你不能要。 　　图三：陌生人要去你家时，你不能带路。 　　图四：陌生人硬要拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。 　　二.情境练习 　　三.情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：小朋友你真可爱，我请你吃果冻。接着拿出玩具给她玩。 集体讨论：能不能接受陌生人的礼物呢?应该怎么对他说? 　　情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走。 　　老师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果不认识她，能不能轻信她的话，尤其是不能跟陌生人走。 　　四：活动延伸 　　提醒幼儿外出时不要离开集体和家人，遇到陌生人不能轻信。 　　活动反思： 　　本周是安全周，所以在本周我们开展的都是对幼儿安全意识方面的教育。 　　这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人走，跟陌生人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所“体验”，结果的确有孩子跟陌生人走了，通过这一情境的模拟，把它拍成了视频，事后让幼儿自己去看，让幼儿明白在什么样的情况下最容易被陌生人骗走，怎么保护自己。 　　小百科：陌生人指不认识、不了解的人，个人主观性较强。