广东省深圳市2021-20122学年八年级下学期数学期中试卷(含答案).docxVIP

广东省深圳市2021-20122学年八年级下学期数学期中试卷(含答案).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第PAGE 页码13页/总NUMPAGES 总页数13页 广东省深圳市2021-20122学年八年级下学期数学期中试卷 一、选一选(每小题3分,共36分) 1. 下列图案,既是轴对称图形又是对称图形个数是( ). A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据轴对称图形与对称图形的概念求解. 【详解】解:个图形是轴对称图形,是对称图形; 第二个图形是轴对称图形,没有是对称图形; 第三个图形是轴对称图形,是对称图形; 第四个图形是轴对称图形,是对称图形. 共有3个图形既是轴对称图形,也是对称图形, 故选C. 【点睛】此题主要考查了对称图形与轴对称图形,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;判断对称图形是要寻找对称,旋转180度后与原图重合. 2. 等腰三角形的两边长是6cm和3cm,那么它的周长是 A. 9cm B. 12 cm C. 12 cm或15 cm D. 15 cm 【答案】D 【解析】 【详解】解:当腰为3cm时,3+3=6,没有能构成三角形,因此这种情况没有成立. 当腰为6cm时,6﹣3<6<6+3,能构成三角形; 此时等腰三角形的周长为6+6+3=15cm. 故选D. 3. 要使代数式 有意义,则x的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】解:使代数式有意义, 则 解得∶ 故选C. 4. 没有等式组的解集是(  ) A. x<3 B. 3<x<4 C. x<4 D. 无解 【答案】B 【解析】 【详解】解没有等式x﹣1>2,得:x>3, ∴没有等式组的解集为:3<x<4, 故选B. 5. 下列各多项式中,没有能用平方差公式分解的是( ). A. a2b2-1 B. 4-0.25a2 C. -a2-b2 D. -x2+1 【答案】C 【解析】 【详解】分析:平方差公式是指,本题只要根据公式即可得出答案. 详解:A、原式=(ab+1)(ab-1);B、原式=(2+0.5a)(2-0.5a);C、没有能用平方差公式进行因式分解;D、原式=(1+x)(1-x).故选C. 点睛:本题主要考查的是平方差公式因式分解,属于基础题型.解决这个问题的关键就是明白平方差公式的形式. 6. 分解因式结果正确的是( ). A. B. C. D. y(x+y)(x﹣y) 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:首先提取公因式y,进而利用平方差公式进行分解即可.==y(x+y)(x﹣y). 故选D. 考点:因式分解. 7. 如果多项式是一个完全平方式,那么的值为   A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】分析:完全平方差公式是指:,根据公式即可得出答案. 详解:根据完全平方公式可得:-m=±6,则m=±6,故选D. 点睛:本题主要考查的是完全平方公式,属于基础题型.明白完全平方公式的形式是解题的关键. 8. 满足m2+n2+2m-6n+10=0的是( ). A. m=1,n=3 B. m=1,n=-3 C. m=-1,n=3 D. m=-1,n=-3 【答案】C 【解析】 【分析】将原式转化成两个完全平方公式,然后根据非负数的性质得出答案. 【详解】解:由题意得:, 则, 故m+1=0,n-3=0, 解得:m=-1,n=3, 故选C. 【点睛】本题主要考查的是完全平方公式的应用,属于中等难度的题型.解决这个题目的关键就是将原式转化成两个完全平方公式. 9. 如图,在正方形ABCD中,E为DC边上的点,连接BE,将△BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到△DCF,连接EF,若∠BEC=60°,则∠EFD的度数为(  ) A. 10° B. 15° C. 20° D. 25° 【答案】B 【解析】 【分析】根据正方形的性质及旋转的性质可得ΔECF是等腰直角三角形,∠DFC=∠BEC=60°,即得结果. 【详解】解:由题意得EC=FC,∠DCF=90°,∠DFC=∠BEC=60° ∴∠EFC=45° ∴∠EFD=15° 故选B. 【点睛】解答本题的关键是熟练掌握旋转的性质:旋转前后的两个图形全等,对应点与旋转的连线段的夹角等于旋转角,对应点到旋转的距离相等. 10. 如图所示,在矩形ABCD中,AD=8,DC=4,将△ADC按逆时针方向绕点A旋转到△AEF(点,A,B,E在同一直线上),连接CF,则CF=( ) A. 10 B. 12 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据勾股定理得出AC的长度,然后根据旋转图形的性质得出△AFC为等腰直角三角形,从而求出FC的长度. 【详解】解:∵AD=8,CD=4, ∴AC=, 根据旋转图形可得:AF=AC=,∠F

文档评论(0)

小姑凉 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档