玩转火柴棒移动火柴棒练习课.pdfVIP

《玩转火柴棒》拓展活动课教学设计 执教者 陈寒琼 授课班级 三年级 教学内容 移动火柴棒练习课 教 1.能移动几根火柴棒使等式成立或变换拼组图形。 学 2.培养学生的动手能力，推理能力，开发学生的思维能力。 目 3.培养合作意识和能力，学会评价同伴。 标 教学重点 能移动几根火柴棒使等式成立或变换拼组图形。 教学难点 培养合作意识和能力，学会评价同伴 教具学具 火柴棒 多媒体资料 导入：上次我们学会了用火柴棒来摆数字和图形，今天我们继续用火柴棒来做游戏。 一．先看看火柴棒创造的生活中的美。 1．艺术火柴 2．收藏火花 3．火柴人 二．分层活动 活动一： 巩固练习 1．2分钟内用火柴棒巩固摆两种数字。 2.移动一根，变化新数字。 教 学 过 活动二：移动一根火柴棒使等式成立。 程 （1） 你有几种移动的方法？