幼儿园小班教案：小班主题活动 从室内到室外.pdfVIP

实用文档 用心整理 小班主题活动 从室内到室外 班主题活动：从室内到室外 ［活动目标］ 1、培养幼儿的安全意识。 2、学会在室内、外玩耍时保护自己的方法。 3、认识 “室内” “室外”“安全” 4、复习学过的儿歌《滑滑梯》。 ［活动准备］ 幼儿在室内、外自由活动的录象；字卡 “室内、室外、安全”；小滑梯 ［活动过程］ 1、课前几分钟幼儿不受约束，在室内自由活动。（活动课的引子部分） 2、弹琴，幼儿有规律的坐好。 老师说：“小朋友刚才玩的高不高兴？老师已经把小朋友玩的过程录下来了，让咱们一起看 看录像里的小朋友在干些什么？” 3、播放幼儿在 “室内”玩耍且秩序很乱时的一段录像，幼儿观看。 老师提问： 1 千里之行 始于足下 实用文档 用心整理 ;am ： 这段录像是在什么地方录的？（出示 “室内”的字卡） ;am ： 被录像的这几个小朋友做的好不好？ ;am ： 哪些地方做的不好？ ;am ： 他这样做会发生什么事？ ;am ： 应该怎么做？ 从幼儿 “应该怎么做？”这个问题的回答情况引到下一个环节 4、播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像，幼儿观看。并提醒和前一段进 行比较。 老师提问： ;am ：看了这段录像，你感觉怎么样？ ;am ：小朋友应该向哪些小朋友学习呢？ ;am ：小朋友除了喜欢在室内玩游戏以外还喜欢到什么地方去玩？ 从幼儿回答中（广场、滑梯、济南……）引入下一环节。 5、播放幼儿在室外游戏时一些秩序很乱的录像。 老师提问： ;am ：这段录像是在什么地方录制的？（出示 “室外”的字卡） ;am ：在室外游戏时，这些小朋友做的好不好？ ;am ：不好在什么地方呢？ 2 千里之行 始于足下 实用文档 用心整理 ;am ：他们这样做会发生什么事？ ;am ：应该怎么做？ 从最后这个问题幼儿的回答情况引到下个环节 6、出示 “小滑梯”。幼儿分组尝试滑滑梯的正确方法。 老师提醒在滑的过程中一定要主题安全。出示 “安全”字卡 在一组示范、演示中，其他两组说儿歌《滑滑梯》 在活动中结束这节安全课。 3 千里之行 始于足下