《汉武帝巩固大一统王朝》PPT优质课件一等奖新优质课比赛公开课获奖.pptVIP

请根据以下两幅图片说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度和共同目的是什么。 秦坑儒谷 汉代讲经图 秦始皇：对敢于评议朝政的儒生以暴力手段坑杀，禁锢了思想，摧残了文化。 汉武帝：把儒学立为正统，在长安设立太学培养儒学人才，让他们能够进入仕途成为王朝的维护者，巩固了汉朝的大一统。 共同目的：都是为了实现思想统一，加强中央集权。 西汉初期中央与封国力量对比图 材料二反映出西汉初期中央面临什么问题？ 材料 研读 分封制 郡县制 问题二：诸侯王势力强大，严重威胁到中央 2、政治上——（1）实施“推恩令” 汉初郡国并行制 解决措施：实施“推恩令” 2、政治上——（1）实施“推恩令”，解决王国问题 诸侯国土 封土分一次 封土再分 侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。 解决措施：实施“推恩令” 2、政治上——（1）实施“推恩令”，解决王国问题 你送來的贺礼太薄， 对朕不敬，削你的爵位！ 2、政治上——（1）实施“推恩令”；酎金夺爵 问题二： 西汉初年的王国问题 七国之乱 平定七国之乱 2、政治上——（1）实施“推恩令” 问题二：地方豪强与官府分庭抗礼 材料 研读 材料三反映出西汉初期中央面临什么问题？ 材料四说说汉武帝问题二解决的措施。 2、政治上——（2）建立刺史制度 皇帝 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 全国划分为13个监察区，称为“十三”州部 解决措施：建立刺史制度 作用：进一步加强了中央对地方的控制，强化了监察制度。 2、政治上——（2）建立刺史制度（监察地方官和豪强） 材料 研读 材料五反映出西汉初期中央面临什么问题？ 背景：富商大贾控制了国家经济命脉。 3、经济上—— 解决措施：统一铸币；盐铁官营、专卖；统一调配物资、平抑物价。 五铢钱 影响：使国家的财政状况有了很大改善，为许多政策的推行奠定了经济基础。 3、经济上—— 桑弘羊 材料 研读 材料六：反映出西汉初期中央面临什么问题？ 问题（即背景）：匈奴统一，南下袭扰 4、军事上——北击匈奴（卫青 霍去病） ——破边疆之困，布军事之新—— 结合下列材料思考汉武帝是如何解决边疆之困的？其结果如何？ 公元前138张骞出使西域联络大月氏 公元前127年卫青第一次北击匈奴 公元前121年霍去病第二次北击匈奴 公元前119年卫青、霍去病三次北击匈奴 汉武帝巩固大一统王朝 ˙ 材料中的“孝武皇帝”是谁？ 汉武帝刘彻 历史 知识 自主学习 汉武帝初年，西汉面临的问题 政治上：诸侯王国对抗中央，地方豪强抗衡官府； 经济上：私人铸币，富商大贾控制国家经济命脉 思想上：百家流行，诸侯门客批评皇帝政策； 军事上：匈奴袭扰 汉武帝大事年表 （1）前140年（或前134年），罢黜百家，独尊儒术 （2）前127年，颁布推恩令 （3）前127年、前121年、前119年，出击匈奴 （4）前124年，兴办太学 （5）前117年，盐铁官营 （6）前113年，收回郡国铸币权 （7）前112年，酎金夺爵 （8）前106年，建立刺史制度 思考：为什么首先解决思想上的问题？ 汉 初 无为而治 休养生息 百家流行 汉高祖刘邦厌恶儒生，甚至憎儒服、溺儒冠 惠帝、吕后时，公卿大臣都是武力功臣 文帝喜好“刑名之言” 景帝也不任用儒生 在汉初的几十年中，儒学获得了比秦朝宽松的生存环境，儒生们创造性地发展了儒家学说。 董仲舒 发展、创新儒家学说 提出“天人合一”“天人感应”学说，宣扬“君权神授” 提出“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、 礼、智、信五钟为人处世的道德标准。（“三纲五常”） 主张“罢黜百家，独尊儒术” 解决措施：“罢黜百家，独尊儒术” 根据材料一，说说汉武帝解决问题一的措施 1、思想上——罢黜百家，独尊儒术 同时兴办太学（在长安），专门培养儒家子弟。 太学讲经图 《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 兴办太学（在长安），培养儒学人才。 影响：①儒家学说成为正统思想，其忠君守礼的思想成为大一统王权的精神支柱；②儒士进入各级政权机构；③儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。