湖南版小学美术四年级上册全册.docxVIP

四年级上册《美术》 教 学 设 计 第一课《教室一角》 教学目的： 1、学习书籍推介设计、队角布置设计与制作、课程图标设计与组合应用的方法，认识班队活动角的设计、制作与布置的各样方式及表现形式。 2、训练发散性思维能力，培养学生美术设计与组合应用的能力。 3、．增强学生集体合作意识和参与班级活动的自信心，养成有序地进行设计与制作的工作态度。 教学重点：增强学生集体合作意识和参与班级活动的自信心。 教学难点：训练发散性思维能力，培养学生美术设计与组合应用的能 力。 教学活动： 第一课时 一、讲话导入 1、队角是我们少先队的活动阵地，用文字、图画、实物、照片、图书及相应的制作等来宣传一其中心内容，供我们经常参观和利用。今天我们一同来策划一个有创新意味的队角布置方案。那怎样设计布置方案，又怎样实施方案呢? 二、认识队角 1．队角一般都有一个主题，我们来看看这个队角是什么主题的呢?(小学生平时行为规范的主题) 2．为了表现这个主题，队角的教育与宣传内容有哪些? 3．队角还有咨询箱、工具箱、小队日志、中队日志等项目内容。 4．这个队角是用什么材料制作的?(吹塑纸、彩纸、图片等) 三、探究设计方法 1．我们教室原来的队角是什么主题?你准备用一个什么主题来创意我们的队角?(学生表达创意) 2．比较队角你感觉哪一个更好?为什么?剖析，小结：构图散乱、颜色昏暗的不好，有条有理的好。 3．说一说教材