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xx中心小学20xx年度春季学期少先队工作方案 　　一、指导思想： 　　以《少先队改革方案》指导思想，以“以人为本，以德为先〞为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 工作重点： 〔一〕丰富活动彰显特色 　　1、积极学习《少先队改革方案》，提高少先队辅导员自身素质。抓好辅导员队伍的建设，积极贯彻落实改革方案思想，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“优秀中队〞的评选机制，提高班队集体建设的水平。 2、以人为本，贴近少先队需求，提高少先队员思想素质。提高少先队员的综合实践能力，提高各队员的参与感，增强少先队主人翁意识。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变标准教育重传授知识为重学生实践。具体抓好： (1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。 　　(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为标准、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、佩戴情况的检查力度。 　　(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁〞要成为每一个学生的自觉行动。 　 (4)深化“养成教育系列训练〞活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、〞养成教育系列训练活动。 3、加强以“感恩教育〞为指导思想，以传统文化的学习为载体，进一步稳固少先队大、中、小队建设，开展好大队会、中队会活动，加强少先队员的德育开展，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。 　　4、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。 　　5、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。 　　6、加强平安教育工作，确保师生生命平安。主要以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特点，有方案、多形式开展平安法规、平安常识教育。道路平安教育，以确保学生平安。 　　7、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。 各校应充分利用重大节日、纪念日，如植树节、清明节、母亲节、儿童节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如母亲节开展制作“心意卡〞赠送母亲的活动，对广阔队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员荣耀感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添荣耀。 〔二〕加强常规工作的管理? 1、抓好少先队自身根底建设。 以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的自主管理干部队伍。大队部组织3—6年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里，为他们提供丰富的实践时机。本学期要做好新老队员的交接工作。 2、加强辅导员队伍建设。 配合教导处做好对辅导员的培训活动。 深入开展少先队辅导员荣耀感和责任感教育，引导少先队辅导员深入学习邓小平理论和“三个代表〞重要思想，结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动，努力向如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的效劳者、合法权益的保护者和良好开展环境的营造者方面开展，全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。 深化素质教育、根底文明教育。 加强红领巾值岗的培训，加强日常行为习惯的检查监督，做到公平、公正、公开，提高值日质量，严格执行流动红旗活动，促进我校精神文明建设。在行为标准方面具体做到：佩戴好红领巾和校徽；不带零食回校，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要