鹤蚌相争续写简短.docxVIP

鹤蚌相争续写简短 1. 续写《鹬蚌相争》作文 续写《鹬蚌相争》晚上，渔夫睡觉时，蚌独自跳出水盆，一步一步渐渐地向门口走去。  这时，刚睡醒的鹬发觉蚌不见了，再一看，蚌离门口不远了。现在离天亮还有四个小时呢！我不能让它逃走，凭什渔夫哼着小曲儿回家了。  他把鹬关在笼子里，把蚌放在水盆里。么让它逃走，让我在这受苦，甚至被宰！鹬想。  于是，鹬用嘴敲了敲笼子。这时，那个渔夫正躺在床上，他想：嘿嘿，今日运气挺好。  我要把白来的鹬和蚌养肥了，然后煮着吃。突然，渔夫听到鹬敲笼子的声音，跑出屋外。  咦？蚌哪儿去了？渔夫定睛一看，哟！蚌还剩两米就到门口了。渔夫赶忙跑过去，把蚌抓住，扔在水盆里。  蚌心里想：“且！鹬，你等着！”。折腾了半天，渔夫很累了。  于是，他回到屋里，倒在床上睡着了。鹬从口袋里拿出一把小刀，嚓啦嚓啦地锯笼子。  蚌观察了这一幕，从水盆里跳了起来。心想：“鹬，你活该！”“咚！”蚌的蚌壳和盆底来了个“亲热接触。  渔夫被惊醒，他跑出屋子，“没收”了鹬的小刀，并且加固了笼子。这次，鹬和蚌谁也不欠谁了。  鹬和蚌达成了共识。可鹬垂头丧气地说：“小刀被没收了，我怎样出去呀？”蚌说：“没关系，我也带着小刀呢！还带了锯呢！”渔夫倒在床上呼呼大睡，蚌乘机跳出水盆，拿了安眠药撒在渔夫的茶杯里，又跳回水盆。  天亮了，渔夫喝了撒有大量安眠药的茶，昏死过去。蚌从蚌壳里取出小刀和锯，把小刀递给鹬，它俩用劲干了起来。  最终，蚌张开蚌壳，把笼子夹断了。蚌夹住了鹬的脚，它们远走高飞，一起游遍天际海角，成为一对好伴侣。 2. 鹬蚌相争重新编一个新的故事怎样写 扩写“鹬蚌相争”  扩写“鹬蚌相争” 繁花似锦的阳春三月，一场春雨哗啦啦地下了五天五夜.最终，第六天早上，雨停了.太阳公公也显露了久违的笑脸.一只河蚌挺着闪闪发亮的肚子，从河里游了上来.它慢慢地滑到沙滩上，喃喃自语地说：好久没见到这么暖和的太阳了，我得好好享受享受！说完就。·《鹬蚌相争》说课稿（1）  《鹬蚌相争》说课稿（1） 一、说教材 这篇课文次要讲了蚌张开壳晒太阳，鹬去啄它，被蚌钳住了嘴，双方都不愿相让.渔翁来了，把两个都捉住了.阐明白一个深刻道理：双方争持不下，结果可能是两败俱伤，让别人从中获利.三班级是学校阶段由低向高进展的关键的阶梯，语文教学。·《鹬蚌相争》尖尖的嘴  《鹬蚌相争》尖尖的嘴 师：好了，同学们，我把麦克风还是交给大家，等会儿谁回答问题，四周同学可以快速的传给你，好吗？放在这个位置. 3. 续编《鹬蚌相争》作文 续编《鹬蚌相争》渔夫没费一点力气，就把鹬和蚌一齐捉住了。  渔夫抿了一口香醇的美酒，就忙忙地往家赶。一回到家，渔夫就大声嚷嚷：“老婆，我们有新奇的鹬，美味的蚌吃啦！”说着，就把鹬和蚌仍到了角落里。  妻子一向认为本人很聪慧，她对渔夫说：“友爱的，你的想法太简洁了。你想过通过这件事来转变我们一生的命运吗？”渔夫摇了摇头。  “其实，”妻子说，“这俩个家伙我们还是先留着吧！你肯定晓得，鹬喜爱吃虫子，蚌爱夹住东西，不如就让鹬不停地为我们捉鹬，让很多只鹬来为我们吃掉庄稼地里的害虫。这样，农夫肯定会用很多钱币来感激我们的。  我们就发财啦！等它们老得干不动的时候再吃掉它们也不迟啊！”渔夫赶忙赞扬说：“还是老婆想得好啊！就照这个方法来办吧！”妻子得意地笑了。于是，渔夫和妻子一起把蚌放到了河滩上，把鹬仍到了庄稼地里。  他们俩呢，回家就躺在了床上，做起了美美的发财梦。其次天，他们发觉，河滩上的蚌不见了，庄稼地里的鹬也没有了。 4. 读一读,鹬蚌相争,怎样说说这个故事,并简要地写下面 《战国策·燕策》的寓言故事“鹬蚌相争，渔翁得利”，说的是双方相争持，让第三者得了利。这个故事说明看不到真正的敌人，就会给强敌制造有利的机会，给争吵双方带来灭顶之灾。  故事讲的是当赵国将要攻打燕国时，闻名说客苏代为了燕国的国家利益，挺身而出，去劝谏赵惠王，苏代用“鹬蚌相争，渔瓮得利”的故事，委婉地道出赵国攻打燕国可能给燕赵两国带来的巨大灾难，盼望赵惠王审时度势，纵观战国风云，权衡利弊得失，三思而行。面对雄心勃勃意欲伐燕的赵惠王，苏代不是直陈赵国攻打燕国的是非对错，而是巧用寓言故事来说理，不只展现了他过人的胆识，而且展现了他超群的语言艺术。  通过这个故事，我们可以看到一些很好玩的道理。鹬和蚌都想置对方于死地，没有考虑到这样做的后果，大家应当相互谦让，相互礼让，退一步海阔天空。  各种纷繁简单的冲突斗争中，假如对立的双方对峙不下，就会两败俱伤，使第三者坐收渔利。所以，在生